Sistema de monitoreo para el control de asistencia con RFID y Arduino en la I.E. Tercer Cielo, Trujillo, 2022

Descripción del Articulo

La tesis "Sistema de monitoreo para el control de asistencia con RFID y Arduino en la I.E. Tercer Cielo, Trujillo, 2022" abordó el problema de la demora en la toma de asistencia y la falta de tecnologías para gestionarlo. El objetivo fue mejorar el control de asistencia mediante RFID y Ard...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Felix Perez, Kevin Piazzoli, Alcantara Avalos, Herman Daniel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/114574
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/114574
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Arduino
Rfid
Control de asistencia
Sistema de monitoreo
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04
Descripción
Sumario:La tesis "Sistema de monitoreo para el control de asistencia con RFID y Arduino en la I.E. Tercer Cielo, Trujillo, 2022" abordó el problema de la demora en la toma de asistencia y la falta de tecnologías para gestionarlo. El objetivo fue mejorar el control de asistencia mediante RFID y Arduino en dicha institución. La investigación aplicada y pre-experimental involucró una muestra de 188 alumnos y 6 miembros del área administrativa. Se emplearon observación, encuesta, cronómetro y cuestionario como técnicas e instrumentos de recolección de datos. El análisis de datos aplicó pruebas de normalidad Kolmogorov-Smirnov y ShapiroWilk, determinando que los datos eran no normales en los tres indicadores evaluados. La prueba de Wilcoxon se utilizó para contrastar la hipótesis, y los resultados se analizaron con SPSS Statistics 21. Se observaron reducciones significativas en el tiempo promedio para generar reportes de asistencia (99.97%) y en la toma de asistencia (93.66%). Además, el nivel de satisfacción del área administrativa mejoró un 57.13% en la escala de Likert. Se concluyó que el sistema de monitoreo mejora significativamente el proceso de control de asistencia en la institución educativa.
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