Uso de las laptops XO y la comprensión lectora en los niños del 2do grado del nivel primaria en instituciones educativas estatales del distrito de huacho 2013

Descripción del Articulo

El propósito de este estudio fue investigar de qué manera se relacionan el Uso de las laptop XO y la Comprensión Lectora en niños del nivel primaria para determinar la relación entre el uso Pedagógico de las laptop XO y la Comprensión Lectora en niños y niñas de Instituciones Educativas Estatales de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mendoza Meniz, Sonia Victoria
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2013
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/117495
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/117495
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Uso de las laptops XO
Comprensión lectora
Educación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_b8dd7843d46058a9d4231f88cc25dcc6
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/117495
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Uso de las laptops XO y la comprensión lectora en los niños del 2do grado del nivel primaria en instituciones educativas estatales del distrito de huacho 2013
title Uso de las laptops XO y la comprensión lectora en los niños del 2do grado del nivel primaria en instituciones educativas estatales del distrito de huacho 2013
spellingShingle Uso de las laptops XO y la comprensión lectora en los niños del 2do grado del nivel primaria en instituciones educativas estatales del distrito de huacho 2013
Mendoza Meniz, Sonia Victoria
Uso de las laptops XO
Comprensión lectora
Educación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Uso de las laptops XO y la comprensión lectora en los niños del 2do grado del nivel primaria en instituciones educativas estatales del distrito de huacho 2013
title_full Uso de las laptops XO y la comprensión lectora en los niños del 2do grado del nivel primaria en instituciones educativas estatales del distrito de huacho 2013
title_fullStr Uso de las laptops XO y la comprensión lectora en los niños del 2do grado del nivel primaria en instituciones educativas estatales del distrito de huacho 2013
title_full_unstemmed Uso de las laptops XO y la comprensión lectora en los niños del 2do grado del nivel primaria en instituciones educativas estatales del distrito de huacho 2013
title_sort Uso de las laptops XO y la comprensión lectora en los niños del 2do grado del nivel primaria en instituciones educativas estatales del distrito de huacho 2013
author Mendoza Meniz, Sonia Victoria
author_facet Mendoza Meniz, Sonia Victoria
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Alcas Zapata, Noel
dc.contributor.author.fl_str_mv Mendoza Meniz, Sonia Victoria
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Uso de las laptops XO
Comprensión lectora
Educación
topic Uso de las laptops XO
Comprensión lectora
Educación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description El propósito de este estudio fue investigar de qué manera se relacionan el Uso de las laptop XO y la Comprensión Lectora en niños del nivel primaria para determinar la relación entre el uso Pedagógico de las laptop XO y la Comprensión Lectora en niños y niñas de Instituciones Educativas Estatales del distrito de Huacho 2013. En el diseño de la investigación se empleó el método Hipotético deductivo y el diseño utilizado fue correlacional. La población es de 175 estudiantes y la muestra de 120 estudiantes. El instrumento de recolección de datos utilizado fue una encuesta del manejo y uso de las laptop XO y la Comprensión Lectora. Los hallazgos indicaron que existe relación moderada fuerte positiva entre el uso de las laptop XO y la Comprensión Lectora de los niños del nivel primaria en Instituciones Educativas Estatales del distrito de Huacho 2013, lo que se demuestra con la prueba de Spearman (Rho = 0,790; p-valor = 0,000 < 0,05).
publishDate 2013
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-07-05T21:17:18Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-07-05T21:17:18Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2013
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/117495
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/117495
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117495/1/Mendoza_MSV-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117495/2/Mendoza_MSV.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117495/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117495/4/Mendoza_MSV-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117495/6/Mendoza_MSV.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117495/5/Mendoza_MSV-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117495/7/Mendoza_MSV.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 0f717bf5a8b977f3cbdcbe22764c3475
901b9c96cc3c6f74fc63192503a62ee1
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
cd8a0010b678e83257d0b25c4aa6adc5
7b6ab383d69ba3f12f2836b28cc7cdf2
bbda478b12e36786087f93c9dc5fda55
bbda478b12e36786087f93c9dc5fda55
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807921834219274240
spelling Alcas Zapata, NoelMendoza Meniz, Sonia Victoria2023-07-05T21:17:18Z2023-07-05T21:17:18Z2013https://hdl.handle.net/20.500.12692/117495El propósito de este estudio fue investigar de qué manera se relacionan el Uso de las laptop XO y la Comprensión Lectora en niños del nivel primaria para determinar la relación entre el uso Pedagógico de las laptop XO y la Comprensión Lectora en niños y niñas de Instituciones Educativas Estatales del distrito de Huacho 2013. En el diseño de la investigación se empleó el método Hipotético deductivo y el diseño utilizado fue correlacional. La población es de 175 estudiantes y la muestra de 120 estudiantes. El instrumento de recolección de datos utilizado fue una encuesta del manejo y uso de las laptop XO y la Comprensión Lectora. Los hallazgos indicaron que existe relación moderada fuerte positiva entre el uso de las laptop XO y la Comprensión Lectora de los niños del nivel primaria en Instituciones Educativas Estatales del distrito de Huacho 2013, lo que se demuestra con la prueba de Spearman (Rho = 0,790; p-valor = 0,000 < 0,05).TesisLima NorteEscuela de PosgradoEducación y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVUso de las laptops XOComprensión lectoraEducaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Uso de las laptops XO y la comprensión lectora en los niños del 2do grado del nivel primaria en instituciones educativas estatales del distrito de huacho 2013info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Problemas de AprendizajeUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Problemas de Aprendizaje0616728215597249141027https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALMendoza_MSV-SD.pdfMendoza_MSV-SD.pdfapplication/pdf3303290https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117495/1/Mendoza_MSV-SD.pdf0f717bf5a8b977f3cbdcbe22764c3475MD51Mendoza_MSV.pdfMendoza_MSV.pdfapplication/pdf2788426https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117495/2/Mendoza_MSV.pdf901b9c96cc3c6f74fc63192503a62ee1MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117495/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTMendoza_MSV-SD.pdf.txtMendoza_MSV-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain10141https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117495/4/Mendoza_MSV-SD.pdf.txtcd8a0010b678e83257d0b25c4aa6adc5MD54Mendoza_MSV.pdf.txtMendoza_MSV.pdf.txtExtracted texttext/plain153449https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117495/6/Mendoza_MSV.pdf.txt7b6ab383d69ba3f12f2836b28cc7cdf2MD56THUMBNAILMendoza_MSV-SD.pdf.jpgMendoza_MSV-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4358https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117495/5/Mendoza_MSV-SD.pdf.jpgbbda478b12e36786087f93c9dc5fda55MD55Mendoza_MSV.pdf.jpgMendoza_MSV.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4358https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117495/7/Mendoza_MSV.pdf.jpgbbda478b12e36786087f93c9dc5fda55MD5720.500.12692/117495oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1174952023-07-05 22:10:57.093Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.9573765
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).