Autoestima y rendimiento académico en alumnos del centro preuniversitario de la universidad Ricardo Palma en el año 2012
Descripción del Articulo
El propósito de este estudio fue determinar la relación entre autoestima y rendimiento académico en alumnos del Centro Preuniversitario de la Universidad Ricardo Palma en el año 2012. El diseño de la investigación utilizado fue descriptivo - correlacional. La muestra estuvo constituida por 89 alumno...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2013 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/9739 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/9739 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Autoestima Rendimiento académico Universidad Ricardo Palma https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
| Sumario: | El propósito de este estudio fue determinar la relación entre autoestima y rendimiento académico en alumnos del Centro Preuniversitario de la Universidad Ricardo Palma en el año 2012. El diseño de la investigación utilizado fue descriptivo - correlacional. La muestra estuvo constituida por 89 alumnos del Ciclo Abril – Julio 2012 - II, a quienes se les aplicó el Inventario de Autoestima de Coopersmith, Forma ”C” y se solicitaron los promedios finales obtenidos en el ciclo. Los hallazgos indicaron que existe una relación directa y significativa entre autoestima y rendimiento académico en los alumnos del Centro Preuniversitario de la Universidad Ricardo Palma en el año 2012. Además, existe relación entre autoestima en el área de sí mismo y rendimiento académico, sin embargo, no hay relación entre la autoestima en las áreas social y hogar y el rendimiento académico. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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