Habilidades motrices básicas y la expresión corporal en estudiantes de primaria de una I.E. pública Lambayeque, 2025

• Autor: Mondragon Santisteban, Luis Orlando
• Formato: otro
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/171923
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/171923
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Habilidad; Expresión corporal; Estudiantes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.01

La investigación titulada habilidades motrices básicas y la expresión corporal en estudiantes de primaria de una Institución Educativa Pública, Lambayeque, 2025, el estudio enmarcada con el Objetivo de Desarrollo Sostenible N°4 Educación de Calidad y la ODS 3: Salud y bienestar, tuvo como objetivo general determinar la relación entre las habilidades motrices básicas y la expresión corporal en estudiantes de una I.E.P. Lambayeque, 2025, empleando una metodología tipo básica, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, correlaciona de carácter transversal conformado por una población de 100 estudiantes , y la muestra que se tomó fue de 54 estudiantes de 2do año de primaria de carácter representativo, se realizó un muestro no probabilístico; la técnica fue la observación y como instrumento una ficha de observación para cada variable de Melendez (2017) de tipo escala likert, que paso por Juicio de expertos, confiables y validados. Los resultados demostraron que existe una relación significativa alta, entre ambas variables con un valor de rho de spearman de 0.790; de igual forma, con las dimensiones expresiva rho 0.750, comunicativa rho 0.810 y creativa rho 0.783. Se concluyó que existe, una relación alta entre ambas variables, a mayor nivel de la HMB, un mayor nivel de la EC.