Implementación del gobierno digital y el acceso a las TIC en las comunidades quechua hablantes de la provincia de Huánuco,2021
Descripción del Articulo
El Gobierno Digital representa el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), que se adhieren a las competencias y al funcionamiento del sistema del Estado para fomentar cambios trascendentales, generando oportunidades a la población a través de las TIC para lograr un desarrollo s...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/83913 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/83913 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Gobierno digital Lengua quechua Tecnología de la información https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
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Implementación del gobierno digital y el acceso a las TIC en las comunidades quechua hablantes de la provincia de Huánuco,2021 Rodriguez Vila, Rainer Carusso Gobierno digital Lengua quechua Tecnología de la información https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
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El Gobierno Digital representa el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), que se adhieren a las competencias y al funcionamiento del sistema del Estado para fomentar cambios trascendentales, generando oportunidades a la población a través de las TIC para lograr un desarrollo sostenible y una sociedad de información; en ese sentido, la presente investigación establece como objetivo: determinar la relación que existe entre la Implementación del Gobierno digital y el acceso a las TIC en las comunidades quechua hablantes de la provincia de Huánuco, en donde la investigación adopta un enfoque cuantitativo de nivel correlacional de tipo descriptivo y diseño no experimental, obteniendo como resultado, que existe la necesidad de implementar políticas de inclusión digital que permitan el acceso e intercambio de información por parte de la comunidad quechua hablante a través de las TIC, sin que estas generen ruptura de su cosmovisión cultural y lingüística; además, se refleja la necesidad que promover capacitaciones para fortalecer las competencias digitales del ciudadano quechua hablante para el logro de aprendizaje y uso de herramientas tecnológicas. Finalmente se concluye que la implementación del Gobierno Digital se relaciona significativamente con el acceso a las tecnologías de información y comunicación en las comunidades quechua hablantes de la Provincia de Huánuco. |
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Finalmente se concluye que la implementación del Gobierno Digital se relaciona significativamente con el acceso a las tecnologías de información y comunicación en las comunidades quechua hablantes de la Provincia de Huánuco.Lima NorteEscuela de PosgradoGestión de Políticas PúblicasBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalInnovación tecnológica y desarrollo sostenibleIndustria, innovación e infraestructuraapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGobierno digitalLengua quechuaTecnología de la informaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Implementación del gobierno digital y el acceso a las TIC en las comunidades quechua hablantes de la provincia de Huánuco,2021info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestro en Gestión Pública16720055https://orcid.org/0000-0002-4645-413480011467417477Regalado Paredes, German ArmandoPalacios Sánchez, José ManuelRojas Mori, Johnny Silvinohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALRodriguez_VRC-SD.pdfRodriguez_VRC-SD.pdfapplication/pdf1963559https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/83913/1/Rodriguez_VRC-SD.pdf00ffaac4dd80844897bb0d6a6978bab7MD51Rodriguez_VRC.pdfRodriguez_VRC.pdfapplication/pdf2003269https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/83913/2/Rodriguez_VRC.pdffd9638b78438066d5439062b0b37dc78MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/83913/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTRodriguez_VRC-SD.pdf.txtRodriguez_VRC-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain124429https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/83913/4/Rodriguez_VRC-SD.pdf.txt8946f1e14fdf35813526e8d21d603793MD54Rodriguez_VRC.pdf.txtRodriguez_VRC.pdf.txtExtracted texttext/plain129209https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/83913/6/Rodriguez_VRC.pdf.txt771d71e7622e50626e15a772275e87b3MD56THUMBNAILRodriguez_VRC-SD.pdf.jpgRodriguez_VRC-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4481https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/83913/5/Rodriguez_VRC-SD.pdf.jpg634d306cd6c69ffc9985fe971fecf151MD55Rodriguez_VRC.pdf.jpgRodriguez_VRC.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4481https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/83913/7/Rodriguez_VRC.pdf.jpg634d306cd6c69ffc9985fe971fecf151MD5720.500.12692/83913oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/839132022-03-17 22:05:23.887Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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