Programa KHUSKA para fortalecer la conciencia ambiental en estudiantes de la generación alfa de una institución educativa. El Porvenir, 2023

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Para el presente estudio de investigación se tuvo como objetivo general determinar la influencia del Programa KHUSKA en el fortalecimiento de la Conciencia Ambiental (CA) en estudiantes de la generación alfa de una Institución Educativa del distrito El Porvenir, 2023; para ello se utilizó el diseño...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sancho Avalos, Edgar Wilington
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/155483
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Materia:Medio ambiente
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description Para el presente estudio de investigación se tuvo como objetivo general determinar la influencia del Programa KHUSKA en el fortalecimiento de la Conciencia Ambiental (CA) en estudiantes de la generación alfa de una Institución Educativa del distrito El Porvenir, 2023; para ello se utilizó el diseño cuasi experimental qué contó con una muestra conformada por 30 estudiantes del quinto grado, mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. A quiénes se les evalúo con un cuestionario que mide la CA. Contando con 20 ítems y una validez de 1 mediante la prueba V de Aiken y KMO de 0,803. Para obtener la confiabilidad se utilizó el método de consistencia interna con el estadístico alfa de Cronbach, alcanzando un  = 0.886 lo que evidencia una adecuada confiabilidad. Los datos se procesaron utilizando el Software SPSS 26 para las pruebas de Shapiro-Wilk y U de Mann- Whitney, a fin de contrastar las hipótesis de investigación. Los resultados obtenidos respecto a la diferencia entre grupos en el pos test mostraron un valor Z = - 6,63 con un nivel de significancia p = 0,000 menor al 5% (p<0,05) por lo que se concluyó que el programa influye significativamente en el fortalecimiento de la CA de los estudiantes de quinto grado.
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Los datos se procesaron utilizando el Software SPSS 26 para las pruebas de Shapiro-Wilk y U de Mann- Whitney, a fin de contrastar las hipótesis de investigación. Los resultados obtenidos respecto a la diferencia entre grupos en el pos test mostraron un valor Z = - 6,63 con un nivel de significancia p = 0,000 menor al 5% (p<0,05) por lo que se concluyó que el programa influye significativamente en el fortalecimiento de la CA de los estudiantes de quinto grado.TrujilloPrograma Académico de Doctorado en EducaciónInnovaciones PedagógicasBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalDesarrollo económico, empleo y emprendimientoSalud y bienestarPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVMedio ambienteEcologíaresponsabilidad.https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Programa KHUSKA para fortalecer la conciencia ambiental en estudiantes de la generación alfa de una institución educativa. El Porvenir, 2023info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. 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