La agresividad en estudiantes del séptimo ciclo de las Instituciones Educativas Guadalupe y Argentina, Lima, 2018
Descripción del Articulo
Esta investigación tuvo como objetivo determinar las diferencias en el nivel de agresividad entre los estudiantes del séptimo ciclo de las instituciones educativas Nuestra Señora de Guadalupe y Argentina, Lima 2018; en cuanto al método corresponde al tipo descriptivo con diseño no experimental. La p...
| Autor: | |
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| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/25364 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/25364 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Agresividad Estudiantes Ira Hostilidad https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | Esta investigación tuvo como objetivo determinar las diferencias en el nivel de agresividad entre los estudiantes del séptimo ciclo de las instituciones educativas Nuestra Señora de Guadalupe y Argentina, Lima 2018; en cuanto al método corresponde al tipo descriptivo con diseño no experimental. La población quedó conformada por 800 estudiantes y la muestra por 60 alumnos, 30 de cada institución educativa; la técnica fue la encuesta y el instrumento el cuestionario adaptado de Bass y Perry (1992), que fue validado por expertos y sometido a la prueba de confiabilidad. Los datos se procesaron en el software SPSS y se concluyó que existen diferencias significativas en el nivel de agresividad (p-valor = ,006) entre estudiantes del séptimo ciclo de las instituciones educativas Nuestra Señora de Guadalupe y Argentina, Lima 2018. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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