Programa “INNOVASEX” para mejorar el aprendizaje de la sexualidad humana en estudiantes de obstetricia de una universidad peruana

• Autor: Muñoz Estrada, Gloria Katty
• Formato: tesis doctoral
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/139456
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/139456
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Educación sexual; Comportamiento sexual; Aprendizaje; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La investigación tuvo como objetivo, determinar la influencia del programa “INNOVASEX” en la mejora del aprendizaje de sexualidad humana en estudiantes de obstetricia de una Universidad Peruana. Enfoque cuantitativo, tipo aplicada , diseño cuasi experimental, contándose con una muestra de 70 estudiantes, 35 en el grupo control y 35 en el experimental; la técnica fue la encuesta y los instrumentos: Cuestionario de Valoración del nivel de conocimiento sobre sexualidad (CVSA) cuya validez de contenido a través del juicio de expertos y confiabilidad de KR-20= 0.758, cuestionario de actitudes hacia la sexualidad cuya validez de contenido a través del juicio de expertos y confiabilidad de alfa de Cronbach de 0.701 y el cuestionario de Autoeficacia sexual CASEX con validez factorial y validez de constructo convergente mediante análisis paramétrico de correlación de Pearson, confiabilidad de alfa de Cronbach de 0.889. Resultado general: en el post test del grupo control un 18,6% está en logrado, en el grupo experimental 11.4 % está en proceso y 37.1% se encuentra en logrado. Conclusión: el programa “INNOVASEX” influye significativamente en la mejora del aprendizaje de sexualidad humana en estudiantes de obstetricia de una Universidad peruana con valor U de Mann-Whitney p= 0,000 para el post test.