Gestión administrativa y educación inclusiva en una institución educativa pública, Batangrande, Ferreñafe

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la relación existente entre la gestión administrativa y la educación inclusiva en la Institución Educativa Juan Aurich Pastor, Batangrande, Ferreñafe. El tipo de estudio ha sido teórico básico correlacional, empleándose el en...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Perales Sanchez, Obed Gustavo
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/53263
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/53263
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gestión administrativa
Educación inclusiva
Políticas públicas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
id UCVV_b050d341ba2822bd1a4cb9cf0be6a3f1
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/53263
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Gestión administrativa y educación inclusiva en una institución educativa pública, Batangrande, Ferreñafe
title Gestión administrativa y educación inclusiva en una institución educativa pública, Batangrande, Ferreñafe
spellingShingle Gestión administrativa y educación inclusiva en una institución educativa pública, Batangrande, Ferreñafe
Perales Sanchez, Obed Gustavo
Gestión administrativa
Educación inclusiva
Políticas públicas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
title_short Gestión administrativa y educación inclusiva en una institución educativa pública, Batangrande, Ferreñafe
title_full Gestión administrativa y educación inclusiva en una institución educativa pública, Batangrande, Ferreñafe
title_fullStr Gestión administrativa y educación inclusiva en una institución educativa pública, Batangrande, Ferreñafe
title_full_unstemmed Gestión administrativa y educación inclusiva en una institución educativa pública, Batangrande, Ferreñafe
title_sort Gestión administrativa y educación inclusiva en una institución educativa pública, Batangrande, Ferreñafe
author Perales Sanchez, Obed Gustavo
author_facet Perales Sanchez, Obed Gustavo
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Ramos de la Cruz, Manuel
dc.contributor.author.fl_str_mv Perales Sanchez, Obed Gustavo
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Gestión administrativa
Educación inclusiva
Políticas públicas
topic Gestión administrativa
Educación inclusiva
Políticas públicas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
description El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la relación existente entre la gestión administrativa y la educación inclusiva en la Institución Educativa Juan Aurich Pastor, Batangrande, Ferreñafe. El tipo de estudio ha sido teórico básico correlacional, empleándose el enfoque cuantitativo, utilizando como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario que consta de 38 preguntas, el cual ha sido validado por el juicio de tres expertos; el diseño de la investigación fue de tipo no experimental y de tipo correlacional. Se aplicó el instrumento a una muestra de 41 participantes de una población total de 46 colaboradores de la institución educativa. Se obtuvo como resultados que el nivel de gestión administrativa es eficiente con un 78.05%, el nivel de educación inclusiva también es eficiente con un 85.40% y se llegó a la conclusión que existe una relación positiva medianamente fuerte entre ambas variables.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-02-17T17:24:05Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-02-17T17:24:05Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/53263
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/53263
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/53263/1/Perales_SOG-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/53263/2/Perales_SOG.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/53263/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/53263/4/Perales_SOG-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/53263/6/Perales_SOG.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/53263/5/Perales_SOG-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/53263/7/Perales_SOG.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 641cb710ba18a16b4335a93d626e0b3e
002243ee4e24bd504b133d63b35d7b18
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
a81bef8c1645534d11ab65ccc728df5a
248ae745fabe1e1d088543b687a07ed3
277bc40f5cfa2eb623f3fad4c1200399
735f7c030baca0c1b635588a2abd88cd
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807921619804356608
spelling Ramos de la Cruz, ManuelPerales Sanchez, Obed Gustavo2021-02-17T17:24:05Z2021-02-17T17:24:05Z2021https://hdl.handle.net/20.500.12692/53263El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la relación existente entre la gestión administrativa y la educación inclusiva en la Institución Educativa Juan Aurich Pastor, Batangrande, Ferreñafe. El tipo de estudio ha sido teórico básico correlacional, empleándose el enfoque cuantitativo, utilizando como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario que consta de 38 preguntas, el cual ha sido validado por el juicio de tres expertos; el diseño de la investigación fue de tipo no experimental y de tipo correlacional. Se aplicó el instrumento a una muestra de 41 participantes de una población total de 46 colaboradores de la institución educativa. Se obtuvo como resultados que el nivel de gestión administrativa es eficiente con un 78.05%, el nivel de educación inclusiva también es eficiente con un 85.40% y se llegó a la conclusión que existe una relación positiva medianamente fuerte entre ambas variables.ChiclayoEscuela de PosgradoGestión de Políticas Públicasapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGestión administrativaEducación inclusivaPolíticas públicashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Gestión administrativa y educación inclusiva en una institución educativa pública, Batangrande, Ferreñafeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestro en Gestión Pública17570208https://orcid.org/0000-0001-9568-244316725598417477Ramos De La Cruz, ManuelSoplapuco Montalvo, Juan PedroVásquez Castro, Miguel Ángelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALPerales_SOG-SD.pdfPerales_SOG-SD.pdfapplication/pdf1943997https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/53263/1/Perales_SOG-SD.pdf641cb710ba18a16b4335a93d626e0b3eMD51Perales_SOG.pdfPerales_SOG.pdfapplication/pdf1993300https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/53263/2/Perales_SOG.pdf002243ee4e24bd504b133d63b35d7b18MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/53263/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTPerales_SOG-SD.pdf.txtPerales_SOG-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain80618https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/53263/4/Perales_SOG-SD.pdf.txta81bef8c1645534d11ab65ccc728df5aMD54Perales_SOG.pdf.txtPerales_SOG.pdf.txtExtracted texttext/plain85467https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/53263/6/Perales_SOG.pdf.txt248ae745fabe1e1d088543b687a07ed3MD56THUMBNAILPerales_SOG-SD.pdf.jpgPerales_SOG-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4846https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/53263/5/Perales_SOG-SD.pdf.jpg277bc40f5cfa2eb623f3fad4c1200399MD55Perales_SOG.pdf.jpgPerales_SOG.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4442https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/53263/7/Perales_SOG.pdf.jpg735f7c030baca0c1b635588a2abd88cdMD5720.500.12692/53263oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/532632021-07-28 12:14:26.355Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.754011
Gestión administrativa y educación inclusiva en una institución educativa pública, Batangrande, Ferreñafe
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares