Síndrome de Burnout en la práctica reflexiva de los docentes de un Instituto Superior Tecnológico Público de Lima Metropolitana, 2022

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación denominado “Síndrome de Burnout en la práctica reflexiva de los docentes de un Instituto Superior Tecnológico Público de Lima Metropolita, 2022” el cual considera como objetivo principal determinar la incidencia del Síndrome de Burnout en práctica reflexiva de lo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Arias Sedano, María del Pilar
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/166069
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/166069
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:agotamiento psicológico
reflexión cognitiva
docentes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id UCVV_ae6525f22b360c5d09f7ca7713bf85cb
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/166069
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Síndrome de Burnout en la práctica reflexiva de los docentes de un Instituto Superior Tecnológico Público de Lima Metropolitana, 2022
title Síndrome de Burnout en la práctica reflexiva de los docentes de un Instituto Superior Tecnológico Público de Lima Metropolitana, 2022
spellingShingle Síndrome de Burnout en la práctica reflexiva de los docentes de un Instituto Superior Tecnológico Público de Lima Metropolitana, 2022
Arias Sedano, María del Pilar
agotamiento psicológico
reflexión cognitiva
docentes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short Síndrome de Burnout en la práctica reflexiva de los docentes de un Instituto Superior Tecnológico Público de Lima Metropolitana, 2022
title_full Síndrome de Burnout en la práctica reflexiva de los docentes de un Instituto Superior Tecnológico Público de Lima Metropolitana, 2022
title_fullStr Síndrome de Burnout en la práctica reflexiva de los docentes de un Instituto Superior Tecnológico Público de Lima Metropolitana, 2022
title_full_unstemmed Síndrome de Burnout en la práctica reflexiva de los docentes de un Instituto Superior Tecnológico Público de Lima Metropolitana, 2022
title_sort Síndrome de Burnout en la práctica reflexiva de los docentes de un Instituto Superior Tecnológico Público de Lima Metropolitana, 2022
author Arias Sedano, María del Pilar
author_facet Arias Sedano, María del Pilar
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Cadenillas Albornoz, Violeta
Vidal Soldevilla, Javier Rolando
dc.contributor.author.fl_str_mv Arias Sedano, María del Pilar
dc.subject.es_PE.fl_str_mv agotamiento psicológico
reflexión cognitiva
docentes
topic agotamiento psicológico
reflexión cognitiva
docentes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description El presente trabajo de investigación denominado “Síndrome de Burnout en la práctica reflexiva de los docentes de un Instituto Superior Tecnológico Público de Lima Metropolita, 2022” el cual considera como objetivo principal determinar la incidencia del Síndrome de Burnout en práctica reflexiva de los docentes de un Instituto de Educación Superior Tecnológico Público de Lima Metropolita 2022, es un aporte considerable para alcanzar los estándares de calidad dentro de la investigación a nivel profesional en nuestro país y el mundo entero. La investigación se desarrolló con un enfoque cuantitativo, de tipo sustantiva, de nivel correlacional causal y con un método hipotético. El presente trabajo de investigación tiene un diseño no experimental: correlacional causal, debido a que no se manipularon las variables. Constituyeron la muestra 100 docentes de un instituto de educación superior tecnológico público. Concluyendo que el Síndrome de Burnout incide significativamente en la práctica reflexiva de los docentes de un instituto de educación superior tecnológico público de Lima Metropolita 2022. Puesto que, R2 de Nagelkerke = ,682; convirtiéndose en 68.2% de incidencia del síndrome de burnout en la práctica reflexiva de los docentes.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-06-13T16:51:46Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-06-13T16:51:46Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/166069
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/166069
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166069/1/Arias_SMP-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166069/2/Arias_SMP.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166069/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166069/4/Arias_SMP-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166069/6/Arias_SMP.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166069/5/Arias_SMP-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166069/7/Arias_SMP.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv affd249680748d5bf99fd237349ff6bf
e978c03e11fa89be4e45596028f27d59
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
b74527f33fcb940463f67ff10890a921
629f8db5c75035ba52556cd9ed650dcd
fbeeb9626445c141f0c5f6a9a68f6d2b
fbeeb9626445c141f0c5f6a9a68f6d2b
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1835824646105071616
spelling Cadenillas Albornoz, VioletaVidal Soldevilla, Javier RolandoArias Sedano, María del Pilar2025-06-13T16:51:46Z2025-06-13T16:51:46Z2023https://hdl.handle.net/20.500.12692/166069El presente trabajo de investigación denominado “Síndrome de Burnout en la práctica reflexiva de los docentes de un Instituto Superior Tecnológico Público de Lima Metropolita, 2022” el cual considera como objetivo principal determinar la incidencia del Síndrome de Burnout en práctica reflexiva de los docentes de un Instituto de Educación Superior Tecnológico Público de Lima Metropolita 2022, es un aporte considerable para alcanzar los estándares de calidad dentro de la investigación a nivel profesional en nuestro país y el mundo entero. La investigación se desarrolló con un enfoque cuantitativo, de tipo sustantiva, de nivel correlacional causal y con un método hipotético. El presente trabajo de investigación tiene un diseño no experimental: correlacional causal, debido a que no se manipularon las variables. Constituyeron la muestra 100 docentes de un instituto de educación superior tecnológico público. Concluyendo que el Síndrome de Burnout incide significativamente en la práctica reflexiva de los docentes de un instituto de educación superior tecnológico público de Lima Metropolita 2022. Puesto que, R2 de Nagelkerke = ,682; convirtiéndose en 68.2% de incidencia del síndrome de burnout en la práctica reflexiva de los docentes.Lima NortePrograma Académico de Maestría en Psicología EducativaEvaluación y aprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVagotamiento psicológicoreflexión cognitivadocenteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Síndrome de Burnout en la práctica reflexiva de los docentes de un Instituto Superior Tecnológico Público de Lima Metropolitana, 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la SaludMaestra en Psicología Educativa0974865908250672https://orcid.org/0000-0002-4526-2309https://orcid.org/0000-0002-7739-191406788981313129Nagamine Miyashiro, Mercedes MariaVidal Soldevilla, Javier RolandoCadenillas Albornoz, Violetahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALArias_SMP-SD.pdfArias_SMP-SD.pdfapplication/pdf603895https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166069/1/Arias_SMP-SD.pdfaffd249680748d5bf99fd237349ff6bfMD51Arias_SMP.pdfArias_SMP.pdfapplication/pdf1650557https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166069/2/Arias_SMP.pdfe978c03e11fa89be4e45596028f27d59MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166069/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTArias_SMP-SD.pdf.txtArias_SMP-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain69274https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166069/4/Arias_SMP-SD.pdf.txtb74527f33fcb940463f67ff10890a921MD54Arias_SMP.pdf.txtArias_SMP.pdf.txtExtracted texttext/plain88947https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166069/6/Arias_SMP.pdf.txt629f8db5c75035ba52556cd9ed650dcdMD56THUMBNAILArias_SMP-SD.pdf.jpgArias_SMP-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4416https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166069/5/Arias_SMP-SD.pdf.jpgfbeeb9626445c141f0c5f6a9a68f6d2bMD55Arias_SMP.pdf.jpgArias_SMP.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4416https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166069/7/Arias_SMP.pdf.jpgfbeeb9626445c141f0c5f6a9a68f6d2bMD5720.500.12692/166069oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1660692025-06-13 22:30:24.872Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.982926
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).