Motivación en el desarrollo de las habilidades motrices en los estudiantes del nivel primario en una institución educativa Uchiza 2024

Descripción del Articulo

La investigación fue llevada a cabo con el objetivo de determinar la relación entre la motivación y motrices en los estudiantes del nivel primario en una Institución Educativa Uchiza 2024. Este estudio contribuye al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: Educación de calidad, dado que proporciona dato...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Escudero Espinoza, Humberto Francisco, Flores Tongombol, Ronal Teodoro
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/160031
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/160031
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Materia:Motivación
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description La investigación fue llevada a cabo con el objetivo de determinar la relación entre la motivación y motrices en los estudiantes del nivel primario en una Institución Educativa Uchiza 2024. Este estudio contribuye al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: Educación de calidad, dado que proporciona datos relevantes sobre factores clave que inciden en el desarrollo integral y el aprendizaje efectivo en la etapa primaria. La investigación es de corte correlacional con una muestra de 92 estudiantes. Se utilizó como instrumentos de medición dos escalas las cuales fueron validadas por expertos y se utilizó el alfa de Cronbach para determinar su confiabilidad. En Cuanto a los resultados obtenidos, e aprecia que los niveles de motivación de los estudiantes de primaria fueron medio en el 54.1% y los niveles de habilidades motrices fueron altos en el 48.2%; por otro lado, existe relación altamente significativa (rho=.545; p<.01), directa y con tamaño de efecto alto entre las variables de estudio.
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En Cuanto a los resultados obtenidos, e aprecia que los niveles de motivación de los estudiantes de primaria fueron medio en el 54.1% y los niveles de habilidades motrices fueron altos en el 48.2%; por otro lado, existe relación altamente significativa (rho=.545; p<.01), directa y con tamaño de efecto alto entre las variables de estudio.TrujilloEspecialidad en Educación Física y DeporteDidáctica y Evaluación de los AprendizajesDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVMotivaciónHabilidadesEquilibrioManipulaciónEducaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.01Motivación en el desarrollo de las habilidades motrices en los estudiantes del nivel primario en una institución educativa Uchiza 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Educación Física y DeporteUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadEducación Física y Deporte18169440https://orcid.org/0000-0003-1140-47590096355942994715151206Jaramillo Pechene, Carlos AlbertoCarlos Sanchez, Benito SantosCárdenas Rodríguez, Karina Jacquelinehttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Escudero_EHF-Flores_TRT-SD.pdfS_Escudero_EHF-Flores_TRT-SD.pdfapplication/pdf2330876https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160031/1/S_Escudero_EHF-Flores_TRT-SD.pdf2ab8497e9e9a1191361228a37bff842fMD51S_Escudero_EHF-Flores_TRT-IT.pdfS_Escudero_EHF-Flores_TRT-IT.pdfapplication/pdf3533943https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160031/2/S_Escudero_EHF-Flores_TRT-IT.pdfdbc9c19bce861d57e300c93ff094cf73MD52S_Escudero_EHF-Flores_TRT.pdfS_Escudero_EHF-Flores_TRT.pdfapplication/pdf2364652https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160031/3/S_Escudero_EHF-Flores_TRT.pdfc9f41a840bbdedea27c4c79de19a9389MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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