Modelo de estrategia de análisis semiótico para la comprensión lectora en una universidad privada, Chiclayo

Descripción del Articulo

A partir de un aspecto de la realidad presentada en una universidad privada de Chiclayo, en donde es evidente el bajo nivel de comprensión lectora de los estudiantes de algunas carreras, se planteó el objetivo de: Diseñar un modelo de estrategia de análisis semiótico para la comprensión lectora en u...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Fernandez Rivas, Adelaida Augusta
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/133453
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/133453
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Análisis semiótico
Comprensión lectora
Estrategias
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_ac59a1df7f9a92008006ecccf356833b
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/133453
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Modelo de estrategia de análisis semiótico para la comprensión lectora en una universidad privada, Chiclayo
title Modelo de estrategia de análisis semiótico para la comprensión lectora en una universidad privada, Chiclayo
spellingShingle Modelo de estrategia de análisis semiótico para la comprensión lectora en una universidad privada, Chiclayo
Fernandez Rivas, Adelaida Augusta
Análisis semiótico
Comprensión lectora
Estrategias
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Modelo de estrategia de análisis semiótico para la comprensión lectora en una universidad privada, Chiclayo
title_full Modelo de estrategia de análisis semiótico para la comprensión lectora en una universidad privada, Chiclayo
title_fullStr Modelo de estrategia de análisis semiótico para la comprensión lectora en una universidad privada, Chiclayo
title_full_unstemmed Modelo de estrategia de análisis semiótico para la comprensión lectora en una universidad privada, Chiclayo
title_sort Modelo de estrategia de análisis semiótico para la comprensión lectora en una universidad privada, Chiclayo
author Fernandez Rivas, Adelaida Augusta
author_facet Fernandez Rivas, Adelaida Augusta
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Gonzales Soto, Víctor Augusto
Ortega Cabrejos, Mónica Ysabel
dc.contributor.author.fl_str_mv Fernandez Rivas, Adelaida Augusta
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Análisis semiótico
Comprensión lectora
Estrategias
topic Análisis semiótico
Comprensión lectora
Estrategias
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description A partir de un aspecto de la realidad presentada en una universidad privada de Chiclayo, en donde es evidente el bajo nivel de comprensión lectora de los estudiantes de algunas carreras, se planteó el objetivo de: Diseñar un modelo de estrategia de análisis semiótico para la comprensión lectora en una universidad privada de Chiclayo. El estudio estuvo dirigido a una muestra de 200 estudiantes con quienes se inició el proceso investigativo mediante la aplicación del instrumento de recolección de datos. El estudio fue cuantitativo del tipo descriptivo propositivo, con diseño no experimental, el cual permitió obtener un diagnóstico con respecto al nivel de comprensión lectora y considerando los estudios teóricos se elaboró una propuesta. En cuanto al diagnóstico, el 50% de la muestra se encuentran en un nivel bajo y el resultado principal es que se elaboró la propuesta de modelo de estrategia de análisis semiótico muy adecuada según la validación de expertos. Se concluye que al presentarse un diagnóstico en el cual los estudiantes están en un nivel bajo, la propuesta en modelo teórico y su metodología es pertinente.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-02-16T21:37:50Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-02-16T21:37:50Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/133453
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/133453
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv embargoedAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/133453/1/Fernandez_RAA-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/133453/2/Fernandez_RAA-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/133453/3/Fernandez_RAA.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/133453/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/133453/5/Fernandez_RAA-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/133453/7/Fernandez_RAA-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/133453/9/Fernandez_RAA.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/133453/6/Fernandez_RAA-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/133453/8/Fernandez_RAA-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/133453/10/Fernandez_RAA.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 59e3f20a2d6b34ae6bf46596757546d4
ea04aa1484a51054c05b928ee0407e47
58e9c502b35555a64a70029395d0ada1
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
c58ebce02305d99ed20bba620b106f87
1cf04359517f1878650727c9588e552a
b91a03905c87790baf5f8e86da166e1b
9a8e1d426eb105ec3d8eb6ebaec2dc43
b2f39687c79b80440613ac0df3bff6d2
9a8e1d426eb105ec3d8eb6ebaec2dc43
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807921218237497344
spelling Gonzales Soto, Víctor AugustoOrtega Cabrejos, Mónica YsabelFernandez Rivas, Adelaida Augusta2024-02-16T21:37:50Z2024-02-16T21:37:50Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/133453A partir de un aspecto de la realidad presentada en una universidad privada de Chiclayo, en donde es evidente el bajo nivel de comprensión lectora de los estudiantes de algunas carreras, se planteó el objetivo de: Diseñar un modelo de estrategia de análisis semiótico para la comprensión lectora en una universidad privada de Chiclayo. El estudio estuvo dirigido a una muestra de 200 estudiantes con quienes se inició el proceso investigativo mediante la aplicación del instrumento de recolección de datos. El estudio fue cuantitativo del tipo descriptivo propositivo, con diseño no experimental, el cual permitió obtener un diagnóstico con respecto al nivel de comprensión lectora y considerando los estudios teóricos se elaboró una propuesta. En cuanto al diagnóstico, el 50% de la muestra se encuentran en un nivel bajo y el resultado principal es que se elaboró la propuesta de modelo de estrategia de análisis semiótico muy adecuada según la validación de expertos. Se concluye que al presentarse un diagnóstico en el cual los estudiantes están en un nivel bajo, la propuesta en modelo teórico y su metodología es pertinente.ChiclayoEscuela de PosgradoInnovaciones PedagógicasEducación y calidad educativaPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAnálisis semióticoComprensión lectoraEstrategiashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Modelo de estrategia de análisis semiótico para la comprensión lectora en una universidad privada, Chiclayoinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoDoctora en Educación1642107316705259https://orcid.org/0000-0002-9528-2308https://orcid.org/0000-0003-3961-951640318115199018Callao Alarcon, MarcelinoOrtega Cabrejos, Monica YsabelGonzales Soto, Victor Augustohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALFernandez_RAA-SD.pdfFernandez_RAA-SD.pdfapplication/pdf405556https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/133453/1/Fernandez_RAA-SD.pdf59e3f20a2d6b34ae6bf46596757546d4MD51Fernandez_RAA-IT.pdfFernandez_RAA-IT.pdfapplication/pdf7080470https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/133453/2/Fernandez_RAA-IT.pdfea04aa1484a51054c05b928ee0407e47MD52Fernandez_RAA.pdfFernandez_RAA.pdfapplication/pdf3078578https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/133453/3/Fernandez_RAA.pdf58e9c502b35555a64a70029395d0ada1MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/133453/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTFernandez_RAA-SD.pdf.txtFernandez_RAA-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain9096https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/133453/5/Fernandez_RAA-SD.pdf.txtc58ebce02305d99ed20bba620b106f87MD55Fernandez_RAA-IT.pdf.txtFernandez_RAA-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain5634https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/133453/7/Fernandez_RAA-IT.pdf.txt1cf04359517f1878650727c9588e552aMD57Fernandez_RAA.pdf.txtFernandez_RAA.pdf.txtExtracted texttext/plain145695https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/133453/9/Fernandez_RAA.pdf.txtb91a03905c87790baf5f8e86da166e1bMD59THUMBNAILFernandez_RAA-SD.pdf.jpgFernandez_RAA-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5080https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/133453/6/Fernandez_RAA-SD.pdf.jpg9a8e1d426eb105ec3d8eb6ebaec2dc43MD56Fernandez_RAA-IT.pdf.jpgFernandez_RAA-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5358https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/133453/8/Fernandez_RAA-IT.pdf.jpgb2f39687c79b80440613ac0df3bff6d2MD58Fernandez_RAA.pdf.jpgFernandez_RAA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5080https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/133453/10/Fernandez_RAA.pdf.jpg9a8e1d426eb105ec3d8eb6ebaec2dc43MD51020.500.12692/133453oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1334532024-02-16 22:36:45.523Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.936249
Modelo de estrategia de análisis semiótico para la comprensión lectora en una universidad privada, Chiclayo
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares