La música infantil y su influencia en el desarrollo cognitivo en niños de 4 años de una institución educativa, Trujillo-2023

• Autores: Herrera Chuquihuanca, Ester, Reymundo Aguilar, Sandra Natali
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/140745
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/140745
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Música infantil; Desarrollo cognitivo; Atención; Memoria; Lenguaje; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Esta investigación tiene como objetivo general, Determinar la influencia de la música infantil en el desarrollo cognitivo en niños de 4 años de una Institución Educativa, Trujillo-2023. Asimismo, se tuvo en cuenta la guía de observación, la cual cuenta con 15 ítems y 3 dimensiones. De igual manera, para medir la validez de juicio de expertos se utilizó la prueba V de Aiken, arrojando una validez de 0,95%. Para los resultados se utilizó el programa Jamovi donde se llevó a cabo la prueba de normalidad mediante el estadístico de Shapiro, ello tras considerar el tamaño de muestra < a 0.50 producto de este análisis se determinó que los datos presentan una distribución no paramétrica ya que el valor p está por debajo de 0.50, por ello se empleó la prueba de W de Wilcoxon para poder determinar la diferencia de medias entre las pre-tes y el pos-test. Como resultado se obtuvo en el Pos-test (M = 45, DE = 0), presenta valores mayores que Pre-test (M = 27.15, DE = 4.12), siendo esta diferencia grande. Ello implica que tras la aplicación de los 15 talleres de música infantil si hubo una mejoría en el Desarrollo cognitivo en niños de 4 años de preescolar.