Juego libre en sectores móviles para desarrollar la autonomía en niños de 4 años. Trujillo, 2023

• Autores: Infante Sanchez, Luisa Fernanda, Solis Otiniano, Maria Luisa
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/153504
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/153504
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Juego libre; Sectores móviles; Autonomía; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El objetivo general de esta investigación fue determinar en qué medida el juego libre en sectores desarrolla la autonomía en niños de 4 años del jardín Mi tía peque – Trujillo, 2023. Ubicándose en el tipo de investigación aplicada, desde un enfoque cuantitativo y un diseño preexperimental, se trabajó sobre una población muestral conformada por 19 niños, usando la observación y ficha de observación (pre- y postest) como técnica e instrumento de recolección, respectivamente. El instrumento fue validado según juicio de expertos y contó con alto índice de confiabilidad. Entre los resultados más importantes se hallaron los niveles de progreso Inicio 10.5 %, Proceso 78.9 % y Logro 10.5 % antes de la intervención (Pretest), en cambio, después (Postest) los niveles fueron Proceso 63.2 % y Logro 36.8 %. La verificación de la hipótesis, por medio de la prueba paramétrica T Student, arrojó el valor 0.000, el cual, por ser < 0.05, permitió afirmar que existe diferencia entre las medias obtenidas en las evaluaciones antes y después de la aplicación, lo que a su vez permitió afirmar que el juego libre en sectores desarrolla en nivel significativo la autonomía en niños de 4 años del jardín Mi tía peque – Trujillo, 2023.