Técnicas del vóley en proceso enseñanza aprendizaje en estudiantes en una IE de Piura,2024
Descripción del Articulo
La enseñanza del voleibol en el nivel secundaria y como influyen las técnicas en estedeporte es el objetivo de este estudio en el proceso de enseñanza aprendizaje. Se desconoce el número de años. El juego es considerado un referente fundamentalen la educación deportiva. El proceso de aprendizaje y e...
Autor: | |
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Fecha de Publicación: | 2024 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
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La enseñanza del voleibol en el nivel secundaria y como influyen las técnicas en estedeporte es el objetivo de este estudio en el proceso de enseñanza aprendizaje. Se desconoce el número de años. El juego es considerado un referente fundamentalen la educación deportiva. El proceso de aprendizaje y enseñanza implica que las niñas participen en actividades colectivas, que puedan desarrollarse en su hábitat natural, en el ámbitodel juego, los niños desarrollan sus habilidades. El juego solidifica su propio aprendizaje, creatividad y habilidades físicas básicas. Además, es un medio enérgico para producir movimiento y culturalizar a los estudiantes sobre las técnicas que se deben poner en práctica dentro de este deporte, de esta manera desarrollar la capacidad de jugar. El paso inicial para dominar la técnica de recepción en voleibol se describe en que las opciones disponibles en el nivel secundaria ayudan al desarrollo de las niñas y/o estudiantes. Habilidades motoras y movimientos físicos. |
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Calla Vasquez, Kriss MelodySilva Yamunaque, Pedro2024-12-03T21:49:59Z2024-12-03T21:49:59Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/154879La enseñanza del voleibol en el nivel secundaria y como influyen las técnicas en estedeporte es el objetivo de este estudio en el proceso de enseñanza aprendizaje. Se desconoce el número de años. El juego es considerado un referente fundamentalen la educación deportiva. El proceso de aprendizaje y enseñanza implica que las niñas participen en actividades colectivas, que puedan desarrollarse en su hábitat natural, en el ámbitodel juego, los niños desarrollan sus habilidades. El juego solidifica su propio aprendizaje, creatividad y habilidades físicas básicas. Además, es un medio enérgico para producir movimiento y culturalizar a los estudiantes sobre las técnicas que se deben poner en práctica dentro de este deporte, de esta manera desarrollar la capacidad de jugar. El paso inicial para dominar la técnica de recepción en voleibol se describe en que las opciones disponibles en el nivel secundaria ayudan al desarrollo de las niñas y/o estudiantes. Habilidades motoras y movimientos físicos.TrujilloEspecialidad en Educación Física y DeporteDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEstudiantesTécnicasVoleibol femeninohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.01Técnicas del vóley en proceso enseñanza aprendizaje en estudiantes en una IE de Piura,2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Educación Física y DeporteUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Educación Física y Deporte41599709https://orcid.org/0000-0003-4976-233280663371151206Lescano Salazar, Montgomery AbelCarlos Sanchez, Benito SantosCalla Vasquez, Kriss Melodyhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Silva_YP-SD.pdfS_Silva_YP-SD.pdfapplication/pdf680768https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154879/1/S_Silva_YP-SD.pdf04f10738ced85f1c202a243c3813f4c9MD51S_Silva_YP-IT.pdfS_Silva_YP-IT.pdfapplication/pdf3967806https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154879/2/S_Silva_YP-IT.pdfb994aad63243ad8ac846a7e1e0d1ad4bMD52S_Silva_YP.pdfS_Silva_YP.pdfapplication/pdf671333https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154879/3/S_Silva_YP.pdfd6d8e3e8c17aaf19aa6c26b040beadb5MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154879/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Silva_YP-SD.pdf.txtS_Silva_YP-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain68187https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154879/5/S_Silva_YP-SD.pdf.txt826791294a27a6220572e89c87c1f564MD55S_Silva_YP-IT.pdf.txtS_Silva_YP-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain3527https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154879/7/S_Silva_YP-IT.pdf.txtecfc07fc73d19698feb8e9e1b635791bMD57S_Silva_YP.pdf.txtS_Silva_YP.pdf.txtExtracted texttext/plain70504https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154879/9/S_Silva_YP.pdf.txtcf69c1ab4c16794e22e77e3e6df8ce2dMD59THUMBNAILS_Silva_YP-SD.pdf.jpgS_Silva_YP-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4855https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154879/6/S_Silva_YP-SD.pdf.jpg1f20b66ab6560c6a2e5982af5bc0e06eMD56S_Silva_YP-IT.pdf.jpgS_Silva_YP-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5081https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154879/8/S_Silva_YP-IT.pdf.jpg1e4d6b8716b64aee279d52e87cbc1f36MD58S_Silva_YP.pdf.jpgS_Silva_YP.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4855https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154879/10/S_Silva_YP.pdf.jpg1f20b66ab6560c6a2e5982af5bc0e06eMD51020.500.12692/154879oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1548792024-12-03 22:16:39.392Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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