Motivación de logro y deserción universitaria en estudiantes de una universidad privada de Trujillo, 2024

Descripción del Articulo

La motivación de logro está conformada por pasos, desde la iniciación hasta la consecución de un comportamiento exitoso (Manassero y Vásquez, 1997). El objetivo del estudió fue hallar la relación entre la motivación de logro y la deserción universitaria en estudiantes de una Universidad Privada de T...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Fuentes Chavez, Sandra Elizabeth
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/157505
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/157505
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Materia:Motivación
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description La motivación de logro está conformada por pasos, desde la iniciación hasta la consecución de un comportamiento exitoso (Manassero y Vásquez, 1997). El objetivo del estudió fue hallar la relación entre la motivación de logro y la deserción universitaria en estudiantes de una Universidad Privada de Trujillo, 2024. Corresponde a una investigación de enfoque cuantitativo, básica exploratoria, de diseño no experimental, correlacional. La población estuvo conformada por 200 estudiantes de una universidad privada, cuyas edades fueron entre 17 a 25 años. Se trabajó a través de una muestra censal, participando toda la población. Se utilizó la técnica de la encuesta, a través de dos instrumentos. Los resultados evidenciaron que existe una relación inversa altamente significativa, con efecto pequeño (rho: - .28) entre motivación de logro y deserción universitaria. Del mismo modo, se halló una relación inversa, altamente significativa (p<.001) y con un tamaño de efecto pequeño (rho: -.28) entre interés y esfuerzo y la deserción universitaria. Así también, una relación inversa, altamente significativa (p<.006) y con un tamaño de efecto pequeño (rho: -.28) entre interacción con el profesor y la deserción universitaria. Asimismo, una relación inversa, altamente significativa (p<.05) y con un tamaño de efecto pequeño (rho: -.14) entre tarea/capacidad y la deserción universitaria, una relación inversa, altamente significativa (p<.03) y con un tamaño de efecto pequeño (rho: -.25) entre examen y la deserción universitaria. De igual manera, una relación inversa, altamente significativa (p<.001) y con un tamaño de efecto pequeño (rho: - .24) entre interacción con pares y la deserción universitaria.
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Los resultados evidenciaron que existe una relación inversa altamente significativa, con efecto pequeño (rho: - .28) entre motivación de logro y deserción universitaria. Del mismo modo, se halló una relación inversa, altamente significativa (p<.001) y con un tamaño de efecto pequeño (rho: -.28) entre interés y esfuerzo y la deserción universitaria. Así también, una relación inversa, altamente significativa (p<.006) y con un tamaño de efecto pequeño (rho: -.28) entre interacción con el profesor y la deserción universitaria. Asimismo, una relación inversa, altamente significativa (p<.05) y con un tamaño de efecto pequeño (rho: -.14) entre tarea/capacidad y la deserción universitaria, una relación inversa, altamente significativa (p<.03) y con un tamaño de efecto pequeño (rho: -.25) entre examen y la deserción universitaria. De igual manera, una relación inversa, altamente significativa (p<.001) y con un tamaño de efecto pequeño (rho: - .24) entre interacción con pares y la deserción universitaria.TrujilloEspecialidad en NeuroeducaciónDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVMotivaciónDeserciónEstudiantesUniversidadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01Motivación de logro y deserción universitaria en estudiantes de una universidad privada de Trujillo, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en NeuroeducaciónUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Neuroeducación46139440https://orcid.org/0000-0003-3756-154145649962199859Rodriguez Reyes, Lila ClaribelBarahona Rojas, Katherine GraceFuster Guillen, Fiorella Gabyhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Fuentes_CSE-SD.pdfS_Fuentes_CSE-SD.pdfapplication/pdf1287121https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157505/1/S_Fuentes_CSE-SD.pdf93ec5659b7356f22b21b09358930de0eMD51S_Fuentes_CSE-IT.pdfS_Fuentes_CSE-IT.pdfapplication/pdf4617396https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157505/2/S_Fuentes_CSE-IT.pdfc28a074ed04765f4c117d7711340f0adMD52S_Fuentes_CSE.pdfS_Fuentes_CSE.pdfapplication/pdf1364605https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157505/3/S_Fuentes_CSE.pdf4de42222e1127447a3244cda0b039d58MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157505/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Fuentes_CSE-SD.pdf.txtS_Fuentes_CSE-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain144255https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157505/5/S_Fuentes_CSE-SD.pdf.txt3747c51a49abb7e5ae941abfa2fea59fMD55S_Fuentes_CSE-IT.pdf.txtS_Fuentes_CSE-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain3743https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157505/7/S_Fuentes_CSE-IT.pdf.txt6190096d22456b141c60f327cb38df1eMD57S_Fuentes_CSE.pdf.txtS_Fuentes_CSE.pdf.txtExtracted texttext/plain146596https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157505/9/S_Fuentes_CSE.pdf.txt1d4a01282d1943dc5c94e2935dd60effMD59THUMBNAILS_Fuentes_CSE-SD.pdf.jpgS_Fuentes_CSE-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4639https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157505/6/S_Fuentes_CSE-SD.pdf.jpg7c058b8a18492a538611d4cf1365abc6MD56S_Fuentes_CSE-IT.pdf.jpgS_Fuentes_CSE-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5402https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157505/8/S_Fuentes_CSE-IT.pdf.jpgeb3f74809244633c60b143f6241df3edMD58S_Fuentes_CSE.pdf.jpgS_Fuentes_CSE.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4639https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157505/10/S_Fuentes_CSE.pdf.jpg7c058b8a18492a538611d4cf1365abc6MD51020.500.12692/157505oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1575052025-01-21 22:07:27.139Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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