Clima organizacional y desempeño docente de la Institución Educativa 16894, San Ignacio, Cajamarca

Descripción del Articulo

El propósito de la investigación fue establecer la relación entre Clima Organizacional y Desempeño Docente en la Institución educativa N° 16894, Buenos Aires, La Coipa, San Ignacio, Cajamarca. La metodología empleada fue de enfoque cuantitativo de tipo básica, diseño no experimental, descriptivo cor...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vera Carrasco, María Ysabel
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/78551
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/78551
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Clima organizacional
Desempeño docente
Clima institucional
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description El propósito de la investigación fue establecer la relación entre Clima Organizacional y Desempeño Docente en la Institución educativa N° 16894, Buenos Aires, La Coipa, San Ignacio, Cajamarca. La metodología empleada fue de enfoque cuantitativo de tipo básica, diseño no experimental, descriptivo correlacional, La población y muestra no probabilística estuvo conformada por 23 docentes, a quienes se les aplicó dos cuestionarios adaptados y validados por el juicio de los expertos con un alto nivel de fiabilidad, para la confiabilidad del instrumento se aplicó el estadístico del alfa de Cronbach. Para el contraste de las hipótesis se utilizó La correlación de Rho Spearman. Los resultados del análisis estadístico dan cuenta de la existencia de una relación r = ,806 entre las variables: clima institucional y desempeño docente lo cual indica que la relación entre las variables es directa y tiene un nivel de correlación alta, por lo que fue posible rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis alterna.
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Los resultados del análisis estadístico dan cuenta de la existencia de una relación r = ,806 entre las variables: clima institucional y desempeño docente lo cual indica que la relación entre las variables es directa y tiene un nivel de correlación alta, por lo que fue posible rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis alterna.ChiclayoEscuela de PosgradoGestión y Calidad EducativaBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaFin de la pobrezaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVClima organizacionalDesempeño docenteClima institucionalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Clima organizacional y desempeño docente de la Institución Educativa 16894, San Ignacio, Cajamarcainfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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