La evaluación formativa y la competencia construye su identidad en estudiantes de Ventanilla

Descripción del Articulo

En el presente trabajo de investigación se abordan las variables evaluación formativa (independiente) y la variable construye su identidad (dependiente). Se busca como objetivo encontrar si existe relación entre la evaluación formativa y el desarrollo de la competencia construye su identidad del cur...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Jaramillo Soto, Manuel Wilder
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/152701
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/152701
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Evaluación formativa
Construcción de la identidad
Retroalimentación
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description En el presente trabajo de investigación se abordan las variables evaluación formativa (independiente) y la variable construye su identidad (dependiente). Se busca como objetivo encontrar si existe relación entre la evaluación formativa y el desarrollo de la competencia construye su identidad del curso de desarrollo personal ciudadanía y cívica. Para esto se encuestó a 14 docentes del área de desarrollo personal ciudadanía y cívica de tres instituciones educativas públicas, sobre su práctica en la aplicación de la variable independiente en su práctica pedagógica y el nivel de desarrollo que consideran han alcanzado sus estudiantes. El estudio se abordó bajo un enfoque cuantitativo. Después de concluido el estudio de investigación se encontró como resultado que no existe relación entre las variables de investigación, motivo por el cual se procedió a rechazar la hipótesis alterna y se acepta la hipótesis nula. Así mismo las correlaciones entre los objetivos específicos son nulas en su correlación, exceptuando los objetivos específicos que buscan identificar la relación entre el establecimiento de criterios de evaluación y la dimensión se valora a sí mismo de la variable dependiente. También se encontró relación significativa entre las evidencias de aprendizaje y la dimensión se valora a sí mismo. Palabras
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Después de concluido el estudio de investigación se encontró como resultado que no existe relación entre las variables de investigación, motivo por el cual se procedió a rechazar la hipótesis alterna y se acepta la hipótesis nula. Así mismo las correlaciones entre los objetivos específicos son nulas en su correlación, exceptuando los objetivos específicos que buscan identificar la relación entre el establecimiento de criterios de evaluación y la dimensión se valora a sí mismo de la variable dependiente. También se encontró relación significativa entre las evidencias de aprendizaje y la dimensión se valora a sí mismo. PalabrasTrujilloEspecialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaDidáctica y Evaluación de los AprendDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEvaluación formativaConstrucción de la identidadRetroalimentaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02La evaluación formativa y la competencia construye su identidad en estudiantes de Ventanillainfo:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión Pública42827050https://orcid.org/0000-0002-8206-171742112190312567Benites Paniagua, LisberthUbillus Bustamante, Jorge PabloReyes Pastor, Graciela Eshterhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS-Jaramillo_SMW-SD.pdfS-Jaramillo_SMW-SD.pdfapplication/pdf1262783https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152701/1/S-Jaramillo_SMW-SD.pdf7b16a6f317c79764a645222b4e5ad2ebMD51S-Jaramillo_SMW-IT.pdfS-Jaramillo_SMW-IT.pdfapplication/pdf4821825https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152701/2/S-Jaramillo_SMW-IT.pdf875fc89956c776c800dd95657eee91beMD52S-Jaramillo_SMW.pdfS-Jaramillo_SMW.pdfapplication/pdf1453641https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152701/3/S-Jaramillo_SMW.pdfbfc440eae04b2179f91f09bd68e29e9eMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152701/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS-Jaramillo_SMW-SD.pdf.txtS-Jaramillo_SMW-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain91063https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152701/5/S-Jaramillo_SMW-SD.pdf.txt29e3ef70c1762358c451d16986e2fa09MD55S-Jaramillo_SMW-IT.pdf.txtS-Jaramillo_SMW-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2421https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152701/7/S-Jaramillo_SMW-IT.pdf.txt2e57e5d8667306a5c24b52b775f364ebMD57S-Jaramillo_SMW.pdf.txtS-Jaramillo_SMW.pdf.txtExtracted texttext/plain93437https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152701/9/S-Jaramillo_SMW.pdf.txt854d9109619d530fc0e304b969b598dfMD59THUMBNAILS-Jaramillo_SMW-SD.pdf.jpgS-Jaramillo_SMW-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4894https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152701/6/S-Jaramillo_SMW-SD.pdf.jpg8dfd73a6ea6a9843adb1943c04745df4MD56S-Jaramillo_SMW-IT.pdf.jpgS-Jaramillo_SMW-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5118https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152701/8/S-Jaramillo_SMW-IT.pdf.jpg503d536bad2f1d682e746b01c1b91aa2MD58S-Jaramillo_SMW.pdf.jpgS-Jaramillo_SMW.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4894https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152701/10/S-Jaramillo_SMW.pdf.jpg8dfd73a6ea6a9843adb1943c04745df4MD51020.500.12692/152701oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1527012024-11-09 22:40:56.175Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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