Transitabilidad y brecha educativa en los estudiantes de educación básica alternativa – técnico productiva, Piura, 2024

Descripción del Articulo

El objetivo general de este estudio fue describir el proceso de la transitabilidad y la brecha educativa en Educación Básica Alternativa y Educación Técnico Productiva en los estudiantes de la Red de CEBA de Piura, 2024, aportando al ODS 4: Educación de calidad. Tuvo un enfoque mixto, tipo aplicado,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Gomez Vegas, Myriam Janet, Noblecilla Castillo, Elka Patricia
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/161594
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Transitabilidad
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description El objetivo general de este estudio fue describir el proceso de la transitabilidad y la brecha educativa en Educación Básica Alternativa y Educación Técnico Productiva en los estudiantes de la Red de CEBA de Piura, 2024, aportando al ODS 4: Educación de calidad. Tuvo un enfoque mixto, tipo aplicado, con diseño descriptivo y de corte transversal. El muestreo fue no probabilístico con una muestra de 72 estudiantes a los cuales se aplicó una encuesta y a 03 especialistas una entrevista. Para la recolección de datos se usó dos cuestionarios validados por juicio de expertos. Como resultado se obtuvo se describieron obstáculos que causan deserción como la condición económica, dificultades en infraestructura y falta de convenios con instituciones. Para los estudiantes se obtuvo un conocimiento moderado del proceso de transitabilidad. Conclusión: Existe dificultades en la ejecución del proceso de transitabilidad, pero existe un impacto positivo en la disminución de la brecha educativa entre la EBA y ETP en los estudiantes de la Red de CEBA de Piura, 2024.
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Para los estudiantes se obtuvo un conocimiento moderado del proceso de transitabilidad. Conclusión: Existe dificultades en la ejecución del proceso de transitabilidad, pero existe un impacto positivo en la disminución de la brecha educativa entre la EBA y ETP en los estudiantes de la Red de CEBA de Piura, 2024.TrujilloEspecialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaDidáctica y Evaluación de los AprendizajesBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVTransitabilidadBrecha educativaCebahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Transitabilidad y brecha educativa en los estudiantes de educación básica alternativa – técnico productiva, Piura, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. 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