Riesgo de contagio del Covid-19 y retorno a las aulas en el Consorcio San Francisco, San Juan de Lurigancho, Lima-2020.

• Autor: Ramirez Silva, Tulio Asuncion
• Formato: tesis doctoral
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/55194
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/55194
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: COVID-19; Riesgo de contagio; Educación; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02

La presente investigación titulada “Riesgo de contagio del Covid-19 y retronó a las aulas en el Consorcio San Francisco, San Juan de Lurigancho, Lima-2020” tuvo como objetivo general determinar la percepción del riesgo de contagio del Covid19 y retorno a las aulas. Se realizó bajo el enfoque cualitativo que se sustenta en el paradigma hermenéutico interpretativo, es de tipo básica y diseño fenomenológico, para la recolección de la información se utilizó la técnica del grupo focal, una encuesta de opinión y un cuestionario con una escala tipo Likert. La unidad de análisis ha sido la comunidad educativa, con la participación de todos los miembros de la comunidad, constituida por 198 padres de familia, 15 docentes y 3 personales de apoyo. El análisis de datos se realizó haciendo uso del método de la triangulación. Se determinó que la comunidad educativa percibe el riesgo de contagio del Covid-19 a través de manifestaciones de temor que potencian el desarrollo de conductas de evitación a través de las lecciones aprendidas y las experiencias sobre la prevención de contagios: la existencia de personas vulnerables al contagio, el conocimiento de las rutas de contagio y las formas de transmisión del virus que se manifiestan en el incremento de los sentimientos de temor que están generando mucha ansiedad y angustia, no hubieron pérdidas de vidas humanas en las familias debido a las medidas de prevención pero su hubieron pérdida de vidas en los docentes. Así mismo se percibe el retorno a las aulas durante la pandemia del Covid- 19 como un proceso que depende de la llegada de la vacuna, de los cambios en la infraestructura escolar y la asignación de recursos para garantizar el cumplimiento de las normas de bioseguridad.