Uso de canciones en la expresión oral del idioma inglés en estudiantes de primaria de una institución educativa Lima, 2024

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El estudio contribuye al ODS 4 (Educación de Calidad) al investigar la influencia del uso de canciones en la expresión oral del idioma inglés en estudiantes de primaria en Lima, 2024, cuyo objetivo fue determinar la influencia del uso de canciones en la expresión oral del inglés, con objetivos espec...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Peña Martinez, Margot Norma
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/155265
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Nivel de acceso:acceso abierto
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description El estudio contribuye al ODS 4 (Educación de Calidad) al investigar la influencia del uso de canciones en la expresión oral del idioma inglés en estudiantes de primaria en Lima, 2024, cuyo objetivo fue determinar la influencia del uso de canciones en la expresión oral del inglés, con objetivos específicos centrados en la entonación y pronunciación. Siguiendo un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, nivel explicativo y diseño pre-experimental. La población estuvo compuesta por 50 estudiantes de tercer grado de primaria, con una muestra no probabilística de 20 alumnos. Demostrando mejoras significativas en la expresión oral del inglés tras la implementación de canciones, con un aumento del 0% al 60% en el nivel logrado de desempeño, se observaron mejoras similares en entonación y pronunciación. Aplicando la prueba t de Student, confirmó la influencia significativa de las canciones en todas las dimensiones (p < 0,05). Concluyendo que el uso de canciones es una estrategia efectiva para mejorar la expresión oral, entonación y pronunciación del inglés en estudiantes de primaria, contribuyendo al desarrollo de habilidades lingüísticas integrales y resaltando la importancia de métodos innovadores en la enseñanza del inglés.
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Aplicando la prueba t de Student, confirmó la influencia significativa de las canciones en todas las dimensiones (p < 0,05). Concluyendo que el uso de canciones es una estrategia efectiva para mejorar la expresión oral, entonación y pronunciación del inglés en estudiantes de primaria, contribuyendo al desarrollo de habilidades lingüísticas integrales y resaltando la importancia de métodos innovadores en la enseñanza del inglés.Lima NortePrograma Académico de Maestría en Didáctica en Idiomas ExtranjerosEducación InterculturalBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEnseñanza de idiomasExpresión oralCanciónEducación primariaAprendizaje de idiomashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01Uso de canciones en la expresión oral del idioma inglés en estudiantes de primaria de una institución educativa Lima, 2024info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Didáctica en Idiomas ExtranjerosUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesMaestra en Didáctica en Idiomas Extranjeros0609311843010835https://orcid.org/0000-0002-1558-7022https://orcid.org/0000-0002-3121-710106969527199297Jara Aguirre, Chantal JuanAliaga Herrera, Cynthia MabelFlores Mejia, Gisella Socorrohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALPeña_MMN-SD.pdfPeña_MMN-SD.pdfapplication/pdf8027264https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155265/1/Pe%c3%b1a_MMN-SD.pdfa148671f17f5dc6c8f0b5aa290a57569MD51Peña_MMN-IT.pdfPeña_MMN-IT.pdfapplication/pdf5241750https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155265/2/Pe%c3%b1a_MMN-IT.pdf217f1e65f0990c3491a5c74323cb2e24MD52Peña_MMN.pdfPeña_MMN.pdfapplication/pdf8027264https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155265/3/Pe%c3%b1a_MMN.pdfbd5a4afc5b6c0162b43348b8653bf2f5MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155265/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTPeña_MMN-SD.pdf.txtPeña_MMN-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain147970https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155265/5/Pe%c3%b1a_MMN-SD.pdf.txt25aae80ed6790031f8c7f64504f308e7MD55Peña_MMN-IT.pdf.txtPeña_MMN-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain5535https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155265/7/Pe%c3%b1a_MMN-IT.pdf.txtd03d65e6d4c5b1cac2e7e3ce5b38bfc8MD57Peña_MMN.pdf.txtPeña_MMN.pdf.txtExtracted texttext/plain150228https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155265/9/Pe%c3%b1a_MMN.pdf.txt11ee0eddfc0bb98360b0393ba3212100MD59THUMBNAILPeña_MMN-SD.pdf.jpgPeña_MMN-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5111https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155265/6/Pe%c3%b1a_MMN-SD.pdf.jpg8305ac8e5c761bcb98fc050fea2a464bMD56Peña_MMN-IT.pdf.jpgPeña_MMN-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5735https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155265/8/Pe%c3%b1a_MMN-IT.pdf.jpgf5d6cdd8169a6df33fa25d24c630f4d6MD58Peña_MMN.pdf.jpgPeña_MMN.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5111https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155265/10/Pe%c3%b1a_MMN.pdf.jpg8305ac8e5c761bcb98fc050fea2a464bMD51020.500.12692/155265oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1552652024-12-12 22:27:06.878Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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