Motivación académica en el rendimiento de estudiantes de ciencias de la salud de una universidad privada de Piura, 2024

Descripción del Articulo

La presente investigación presentó como el objetivo general es determinar la influencia de la motivación académica en el rendimiento de estudiantes de ciencias de la salud de una universidad privada de Piura, 2024. La metodología es de tipo aplicada, enfoque cuantitativo, correlacional -causal y dis...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Suarez Fiestas, Diego Joseph
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/164294
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/164294
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Motivación
Rendimiento académico
Regresión lineal
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Descripción
Sumario:La presente investigación presentó como el objetivo general es determinar la influencia de la motivación académica en el rendimiento de estudiantes de ciencias de la salud de una universidad privada de Piura, 2024. La metodología es de tipo aplicada, enfoque cuantitativo, correlacional -causal y diseño no experimental. Se obtuvieron los siguientes resultados, la relación con la variable de rendimiento académico, un 53.3% cumple con las expectativas, mientras que el 33% se ubicó en el nivel sobresaliente y solo un 13% necesitan mejorar. Para la motivación académica, el 66% consideró un nivel de regular, el 18.7% se ubica en el nivel mala y un 15% en buena. Asimismo, se evidenció la significancia estadística de 0.000 que se encuentra por debajo de 0.05. Por el cual se valida la hipótesis general de la propuesta y se rechaza la hipótesis nula, concluyendo que el modelo presenta influencia sobre la motivación académica.
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