Gestión administrativa, habilidades gerenciales y desempeño laboral en trabajadores de la Unidad de Gestión Educativa Local Región Lima provincias, 2021

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La investigación presente tuvo como objetivo general determinar la influencia de la Gestión administrativa, habilidades gerenciales y desempeño laboral en trabajadores de la Unidad de Gestión Educativa Local Región Lima provincias, 2021; el enfoque de investigación cuantitativa, de tipo descriptivo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mora Ardiles, Zoica
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/93081
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Materia:Habilidades gerenciales
Desempeño laboral
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description La investigación presente tuvo como objetivo general determinar la influencia de la Gestión administrativa, habilidades gerenciales y desempeño laboral en trabajadores de la Unidad de Gestión Educativa Local Región Lima provincias, 2021; el enfoque de investigación cuantitativa, de tipo descriptivo correlacional de corte transversal y diseño no experimental; la población estuvo conformada por 63 trabajadores de la Unidad de Gestión Educativa Local Región Lima provincias, de muestra no probabilística, con criterios de inclusión y exclusión de 59 trabajadores; la técnica utilizada para acceder a la información entorno a las variables fue la encuesta y su instrumento el cuestionario que están conformados por 70 ítems. El resultado la correlación de las variables gestión administrativa, habilidades gerenciales y la dimensión factores operativos, en el sistema SPSS versión 25, arrojó una correlación de 0.615, y el nivel de significancia fue de 0.000, por lo que la H1 es aceptada. Se concluyó que se logró determinar la influencia de la Gestión administrativa, habilidades gerenciales y factores actitudinales en trabajadores de la Unidad de Gestión Educativa Local Región Lima provincias,2021; donde el 84.75% de directivos llevan un control de la gestión administrativa lo que genera que el personal sienta la confianza para poder desempeñar sus actividades, pero persiste una deficiencia de 15.25%. Se recomienda al director de la Unidad de Gestión Educativa Local Región Lima provincias, 2021 tomar una evaluación de manera periódica sobre la gestión o desempeño que realicen con el objetivo de encontrar el problema que afecta el bajo rendimiento laboral.
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El resultado la correlación de las variables gestión administrativa, habilidades gerenciales y la dimensión factores operativos, en el sistema SPSS versión 25, arrojó una correlación de 0.615, y el nivel de significancia fue de 0.000, por lo que la H1 es aceptada. Se concluyó que se logró determinar la influencia de la Gestión administrativa, habilidades gerenciales y factores actitudinales en trabajadores de la Unidad de Gestión Educativa Local Región Lima provincias,2021; donde el 84.75% de directivos llevan un control de la gestión administrativa lo que genera que el personal sienta la confianza para poder desempeñar sus actividades, pero persiste una deficiencia de 15.25%. Se recomienda al director de la Unidad de Gestión Educativa Local Región Lima provincias, 2021 tomar una evaluación de manera periódica sobre la gestión o desempeño que realicen con el objetivo de encontrar el problema que afecta el bajo rendimiento laboral.Lima NorteEscuela de PosgradoModelo de Herramientas GerencialesEducación y calidad educativaDesarrollo económico, empleo y emprendimientoEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVHabilidades gerencialesDesempeño laboralAdministración de personalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Gestión administrativa, habilidades gerenciales y desempeño laboral en trabajadores de la Unidad de Gestión Educativa Local Región Lima provincias, 2021info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en AdministraciónUniversidad César Vallejo. 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