Bienestar psicológico y agresividad premeditada e impulsiva en estudiantes de una institución educativa estatal de la ciudad de Trujillo

• Autores: Julca Julca, Sandra Lisbeth, Rojas Haro, Claudia Lisseth del Milagro
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/110931
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/110931
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Bienestar psicológico; Agresividad impulsiva; Agresividad premeditada; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00

El objetivo general del presente estudio fue encontrar la relación entre la agresividad premeditada e impulsiva y el bienestar psicológico en estudiantes de una institución Educativa estatal de Trujillo. Se utilizó el diseño descriptivo correlacional, con una muestra de 352 encuestados (estudiantes), que cursaban el tercero, cuarto y quinto año del nivel secundario, de ambos sexos, entre las edades de 14 a 18 años. Los instrumentos que se aplicaron en esta investigación fueron el Cuestionario de agresividad premeditada e impulsiva (CAPIA-A) y el cuestionario de Bienestar Psicológico (BIEPS-J). Los resultados mostraron que existe una relación significativa de ambas variables de estudio con Rho de Sperman de -,205** y un tamaño de efecto de 0.214; Por otra parte, en cuanto al análisis de las dos dimensiones de agresividad, se encontró que existe una correlación entre los elementos. Asimismo, se observó que entre la agresividad impulsiva y las dimensiones del bienestar psicológico existe una correlación inversa baja con efecto de tamaño pequeño entre la variable agresividad impulsiva y la dimensión aceptación -control, autonomía y proyectos. Finalmente, la investigación concluye, que los estudiantes que tienen incidencias de agresividad premeditada e impulsiva tienden a manifestar poco deterioro del bienestar psicológico.