Programa nutrizoom y nivel de conocimiento sobre anemia de padres de familia, servicio de nutrición, Centro de Salud Jesús María, 2021
Descripción del Articulo
Actualmente los programas educativos virtuales han tomado la delantera frente a estrategias educativas presenciales brindadas para la promoción de la salud. Objetivo: Determinar la influencia de la aplicación del programa Nutrizoom en el nivel de conocimiento sobre anemia de padres de niños de 6 a 2...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/63167 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/63167 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Nutrición Anemia Enfermedades https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.04 |
| Sumario: | Actualmente los programas educativos virtuales han tomado la delantera frente a estrategias educativas presenciales brindadas para la promoción de la salud. Objetivo: Determinar la influencia de la aplicación del programa Nutrizoom en el nivel de conocimiento sobre anemia de padres de niños de 6 a 23 meses en el Servicio de Nutrición, Centro de Salud Jesús María, 2021. Metodología: enfoque cuantitativo, nivel descriptivo y diseño no experimental. La muestra fue de 60 padres de familia. Material y Método: La técnica fue la encuesta y el instrumento un cuestionario pre y post test. Finalizada la recolección de datos se procesó al programa SPSS, el método estadístico a usar según la normalidad fue la prueba de Wilconxon. Resultados: Antes de realizar el programa 58% tuvo nivel regular, 27% nivel bueno y 15% nivel malo. El nivel que predominó en el pretest fue el nivel regular. Después de aplicar el programa educativo el 67% obtuvo nivel bueno, el 33% nivel regular y ninguno de los participantes obtuvo nivel malo. El nivel que predominó en el post-test fue el bueno. Conclusión: La aplicación del programa Nutrizoom influye significativamente en el nivel de conocimiento sobre anemia de los padres de familia (p= 0,000). |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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