Aula invertida y su relación con el desempeño docente en una escuela de educación superior técnico profesional PNP Pucallpa 2022

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La presente investigación tuvo por objetivo: Determinar la relación entre el aula invertida y el desempeño docente en una escuela de educación superior técnico profesional PNP Pucallpa – 2022. Para ello se utilizó una metodología cuantitativa de tipo básica y diseño no experimental. La población de...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Manuyama Rengifo, Auber
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/96772
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/96772
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Profesores
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Rendimiento académico
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description La presente investigación tuvo por objetivo: Determinar la relación entre el aula invertida y el desempeño docente en una escuela de educación superior técnico profesional PNP Pucallpa – 2022. Para ello se utilizó una metodología cuantitativa de tipo básica y diseño no experimental. La población de estudio fueron los estudiantes de una escuela de educación superior técnico profesional PNP Pucallpa que estuviesen matriculados en el ciclo 2022-1. La muestra trabajada fue de 77 estudiantes que perteneciesen a la población seleccionada. Como método de recolección de información es que se utilizó a la encuesta y como herramienta se utilizó un cuestionario de preguntas cerradas de tipo Likert. Entre los resultados se obtuvo que el coeficiente Rho de Spearman mostró una correlación positiva de 0.417 y un nivel de significancia de 0.002 menor que 0.05. Siendo así que se concluyó que existe una relación significativa entre el aula invertida y el desempeño docente en una escuela de educación superior técnico profesional PNP Pucallpa 2022.
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Siendo así que se concluyó que existe una relación significativa entre el aula invertida y el desempeño docente en una escuela de educación superior técnico profesional PNP Pucallpa 2022.Lima NorteEscuela de PosgradoInnovaciones PedagógicasEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVProfesoresDesempeño laboralRendimiento académicoMotivación en la educaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Aula invertida y su relación con el desempeño docente en una escuela de educación superior técnico profesional PNP Pucallpa 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Docencia UniversitariaUniversidad César Vallejo. 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