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Habilidades gerenciales y motivación laboral en los trabajadores de la municipalidad de La Perla- Callao, 2017

Descripción del Articulo

La investigación buscó determinar la relación que existe entre las habilidades gerenciales y la motivación laboral en los trabajadores de la municipalidad de la Perla Callao, 2017. Para la primera variable, habilidades gerenciales, el estudio se basó en la obra de Whetten y Cameron (2011). Para la s...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Godoy Domínguez, Ana Rosario
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/12898
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/12898
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Habilidades Gerenciales
Motivación Laboral
Liderazgo Gerencial
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Descripción
Sumario:La investigación buscó determinar la relación que existe entre las habilidades gerenciales y la motivación laboral en los trabajadores de la municipalidad de la Perla Callao, 2017. Para la primera variable, habilidades gerenciales, el estudio se basó en la obra de Whetten y Cameron (2011). Para la segunda variable, motivación laboral, en Strike y Posner. El método utilizado fue el hipotético – deductivo. Metodológicamente, de tipo básico, nivel correlacional, con un diseño no experimental transversal. Se utilizaron dos cuestionarios para recolectar información. El primero de ellos con 31 ítems y el otro con 24, con tres alternativas de respuestas. La población fue de 137 y se tomó una muestra de 110 trabajadores. Los resultados de la investigación se realizaron mediante el análisis descriptivo de las variables y el análisis inferencial para conocer el nivel de correlación mediante la prueba de Rho Spearman. Se llegó a la conclusión que existe una correlación significativa igual a 0,764** entre las variables habilidades gerenciales y motivación laboral. De esta manera la hipótesis general de la investigación es aceptada, y se rechaza la hipótesis nula.
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