Programa de soporte tecnológico para promover emprendimientos en usuarios de un programa social en un distrito de Amazonas, 2025

Descripción del Articulo

La presente investigación constituyó un aporte significativo al ODS 16, que enfoca en fomentar una sociedades justas, instituciones eficientes, responsables y transparentes, así mismo el objetivo general de este estudio fue determinar la manera en qué un modelo de programa de soporte tecnológico pro...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Navarro Bustamante, Leidy
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/181398
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/181398
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Tecnología de la información
Digitalización
Transformación digital
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Descripción
Sumario:La presente investigación constituyó un aporte significativo al ODS 16, que enfoca en fomentar una sociedades justas, instituciones eficientes, responsables y transparentes, así mismo el objetivo general de este estudio fue determinar la manera en qué un modelo de programa de soporte tecnológico promoverá emprendimientos en usuarios de un programa social en un distrito de Amazonas, 2025, la investigación fue básica, cuantitativa, con un diseño no experimental, transversal y propositiva, la población muestral fue de fue de 49 trabajadores. Los hallazgos evidenciaron que la promoción del emprendimiento se encuentra en un nivel medio (89,8%). Se concluyó en que la propuesta de Modelo de programa de soporte tecnológico para promover emprendimientos en usuarios de un programa social en un distrito de Amazonas, 2025, se construyó en base a la teoría de los conceptos de innovación tecnológica (Cuberos et al, 2021) y con las siguientes dimensiones Software de edición, Redes sociales, Almacenamiento en la nube y Marketing Digital y fue validado por jueces expertos, indicando que es aplicable.
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