Exposición a la violencia y autoestima en estudiantes del nivel secundaria, Lima Norte, 2020

• Autor: Ardiles Lechuga, Carlos Alberto
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/47752
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/47752
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Violencia escolar; Estudiantes de enseñanza secundaria - Actitudes; Autoestima; Adolescentes - Actitudes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00

El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la exposición a la violencia y la autoestima en estudiantes del nivel secundaria, Lima Norte, 2020. Fue elaborada mediante un diseño no experimental – transversal, con un nivel descriptivo – correlacional. Participaron 78 estudiantes del nivel secundaria residentes del sector norte de Lima entre las edades de 12 a 17 años. Para la medición de las variables fueron empleados el cuestionario de exposición a la violencia de Orue y Calvete (2010) y la escala de autoestima de Rosenberg (EAR) adaptada por Atienza, Balaguer, y Moreno (2000). El primer cuestionario impresionó un Alfa de Cronbach de 0.79 y respecto al Omega 0.82. Asimismo, el segundo instrumento presentó un Alfa de Cronbach de 0.77 y Omega de 0.79, por lo tanto, ambos instrumentos evidenciaron una alta confiabilidad. Los resultados del estudio permitieron concluir que existe una relación media e inversa entre ambas variables r= -0.25, sin embargo, el vínculo entre las dimensiones de la primera variable y la autoestima no presentaron relación. Finalmente, en función al sexo, se pudo observar que las mujeres impresionaron menores niveles de autoestima en comparación con los varones y, el grupo de adolescentes entre los 12 y 14 años presentaron mayores niveles de autoestima.