Efectos de un programa educativo sobre micronutrientes aplicado a madres de niños de 6 a 12 Meses Centro de Salud San Fernando, 2016

Descripción del Articulo

Objetivos: Determinar los efectos de un programa educativo sobre micronutrientes aplicado en madres de niños de 6 a 12 meses centro de salud san Fernando, 2016. Metodología: El diseño de investigación es pre experimental Población: 30 madres de ni-ños de 6 a 12 meses del servicio de cred del centro...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rodríguez Aguilar, Sharon Julia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/5342
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/5342
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Programa Educativo, Conocimiento, Anemia, Micronutrientes, Madres.
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
id UCVV_8cea7b924a8006435d42964a24f9d1f7
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/5342
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Efectos de un programa educativo sobre micronutrientes aplicado a madres de niños de 6 a 12 Meses Centro de Salud San Fernando, 2016
title Efectos de un programa educativo sobre micronutrientes aplicado a madres de niños de 6 a 12 Meses Centro de Salud San Fernando, 2016
spellingShingle Efectos de un programa educativo sobre micronutrientes aplicado a madres de niños de 6 a 12 Meses Centro de Salud San Fernando, 2016
Rodríguez Aguilar, Sharon Julia
Programa Educativo, Conocimiento, Anemia, Micronutrientes, Madres.
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
title_short Efectos de un programa educativo sobre micronutrientes aplicado a madres de niños de 6 a 12 Meses Centro de Salud San Fernando, 2016
title_full Efectos de un programa educativo sobre micronutrientes aplicado a madres de niños de 6 a 12 Meses Centro de Salud San Fernando, 2016
title_fullStr Efectos de un programa educativo sobre micronutrientes aplicado a madres de niños de 6 a 12 Meses Centro de Salud San Fernando, 2016
title_full_unstemmed Efectos de un programa educativo sobre micronutrientes aplicado a madres de niños de 6 a 12 Meses Centro de Salud San Fernando, 2016
title_sort Efectos de un programa educativo sobre micronutrientes aplicado a madres de niños de 6 a 12 Meses Centro de Salud San Fernando, 2016
author Rodríguez Aguilar, Sharon Julia
author_facet Rodríguez Aguilar, Sharon Julia
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Alvarado Chávez, Petronila Elizabeth
dc.contributor.author.fl_str_mv Rodríguez Aguilar, Sharon Julia
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Programa Educativo, Conocimiento, Anemia, Micronutrientes, Madres.
topic Programa Educativo, Conocimiento, Anemia, Micronutrientes, Madres.
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
description Objetivos: Determinar los efectos de un programa educativo sobre micronutrientes aplicado en madres de niños de 6 a 12 meses centro de salud san Fernando, 2016. Metodología: El diseño de investigación es pre experimental Población: 30 madres de ni-ños de 6 a 12 meses del servicio de cred del centro de salud san Fernando, la técnica fue la encuesta y el instrumento fue cues-tionario. Resultados: se percibe que de un total de 100%(30), el 63.3%(19) tiene un nivel de conocimiento medio, 33.3%(10) tiene un nivel de conocimiento bajo. Al evaluar en el post test se evidencio que el 100.0%(30) tiene un nivel de conocimiento alto. Fren-te a la dimensión de generalidad de anemia, en un total de 100%(30), el 83.3%(25) tiene un nivel de conocimiento bajo, 13.3%(4) tiene un nivel de conocimiento medio. Al evaluar en el post test se observa que el 56.7%(17) tiene un nivel de conocimiento alto, y el 43.3%(13) tiene un nivel de conocimiento medio. Por ultimo en la dimensión de administración de micronutrientes, de un total de 100%(30), el 80.0%(24) tiene un nivel de conocimiento medio, 16.7%(5) tiene un nivel de conocimiento bajo. Al evaluar en el post test se observa que el 100.0%(30) tiene un nivel de conocimiento alto. Conclusión: el nivel de conocimientos de las madres incremento después de las sesiones demostrativas; concluyendo que el programa educativo fue efectivo.
publishDate 2016
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2017-11-22T15:27:09Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2017-11-22T15:27:09Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2016
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/5342
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/5342
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.relation.uri.es_PE.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/5342
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv embargoedAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
Repositorio Institucional - UCV
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/5342/1/Rodr%c3%adguez_ASJ.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/5342/5/Rodr%c3%adguez_ASJ.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/5342/2/license_rdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/5342/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/5342/4/Rodr%c3%adguez_ASJ.pdf.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv bbd931ad61b1defa02ac3e98b89dec70
f75f88073c4f6a39e0e9ce5facdc66c4
5a4ffbc01f1b5eb70a835dac0d501661
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
7679a553bbd07c133a8e01875811cadd
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807921135695691776
spelling Alvarado Chávez, Petronila ElizabethRodríguez Aguilar, Sharon Julia2017-11-22T15:27:09Z2017-11-22T15:27:09Z2016https://hdl.handle.net/20.500.12692/5342Objetivos: Determinar los efectos de un programa educativo sobre micronutrientes aplicado en madres de niños de 6 a 12 meses centro de salud san Fernando, 2016. Metodología: El diseño de investigación es pre experimental Población: 30 madres de ni-ños de 6 a 12 meses del servicio de cred del centro de salud san Fernando, la técnica fue la encuesta y el instrumento fue cues-tionario. Resultados: se percibe que de un total de 100%(30), el 63.3%(19) tiene un nivel de conocimiento medio, 33.3%(10) tiene un nivel de conocimiento bajo. Al evaluar en el post test se evidencio que el 100.0%(30) tiene un nivel de conocimiento alto. Fren-te a la dimensión de generalidad de anemia, en un total de 100%(30), el 83.3%(25) tiene un nivel de conocimiento bajo, 13.3%(4) tiene un nivel de conocimiento medio. Al evaluar en el post test se observa que el 56.7%(17) tiene un nivel de conocimiento alto, y el 43.3%(13) tiene un nivel de conocimiento medio. Por ultimo en la dimensión de administración de micronutrientes, de un total de 100%(30), el 80.0%(24) tiene un nivel de conocimiento medio, 16.7%(5) tiene un nivel de conocimiento bajo. Al evaluar en el post test se observa que el 100.0%(30) tiene un nivel de conocimiento alto. Conclusión: el nivel de conocimientos de las madres incremento después de las sesiones demostrativas; concluyendo que el programa educativo fue efectivo.TesisLima EsteEscuela de EnfermeríaPromoción Y Comunicación En Saludapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEhttps://hdl.handle.net/20.500.12692/5342SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPrograma Educativo, Conocimiento, Anemia, Micronutrientes, Madres.https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03Efectos de un programa educativo sobre micronutrientes aplicado a madres de niños de 6 a 12 Meses Centro de Salud San Fernando, 2016info:eu-repo/semantics/bachelorThesisEnfermeríaUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la SaludLicenciado en Enfermería913016https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALRodríguez_ASJ.pdfRodríguez_ASJ.pdfapplication/pdf61902https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/5342/1/Rodr%c3%adguez_ASJ.pdfbbd931ad61b1defa02ac3e98b89dec70MD51THUMBNAILRodríguez_ASJ.pdf.jpgRodríguez_ASJ.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5855https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/5342/5/Rodr%c3%adguez_ASJ.pdf.jpgf75f88073c4f6a39e0e9ce5facdc66c4MD55CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8914https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/5342/2/license_rdf5a4ffbc01f1b5eb70a835dac0d501661MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/5342/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTRodríguez_ASJ.pdf.txtRodríguez_ASJ.pdf.txtExtracted texttext/plain6784https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/5342/4/Rodr%c3%adguez_ASJ.pdf.txt7679a553bbd07c133a8e01875811caddMD5420.500.12692/5342oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/53422023-05-25 10:40:54.363Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.890504
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).