Clima Familiar en el Comportamiento Agresivo en Estudiantes de la Institución Educativa “Jorge Chávez” de Porta Cruz – Huanca Sancos, 2018

Descripción del Articulo

El trabajo de investigación tiene la finalidad de determinar la influencia del clima familiar en el comportamiento agresivo en los estudiantes de la institución educativa “Jorge Chávez de Porta Cruz” de Huanca Sancos, 2018. Este estudio es de tipo no experimental, con diseño correlacional causal, te...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Tacas Moscoso, Dora
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/29288
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description El trabajo de investigación tiene la finalidad de determinar la influencia del clima familiar en el comportamiento agresivo en los estudiantes de la institución educativa “Jorge Chávez de Porta Cruz” de Huanca Sancos, 2018. Este estudio es de tipo no experimental, con diseño correlacional causal, teniendo una población quedó conformada por 57 estudiantes de la institución educativa “Jorge Chávez de Porta Cruz” de Huanca Sancos, 2018, se emplearon dos cuestionarios para recoger datos un cuestionario de clima familiar y uno de comportamiento agresivo validado y analizado por alpha de Cronbach. Las conclusiones de la investigación determinaron un coeficiente de correlación Rho Spearman de rs = -0,667 que indica relación inversa entre el clima familiar y el comportamiento agresivo de los estudiantes de la institución educativa “Jorge Chavez de Porta Cruz” de Huancas Sancos, 2018. Es decir que si el clima familiar no es favorable generará un comportamiento agresivo en los estudiantes. Así mismo, el coeficiente de determinación r2 = 0,4449; señala que el clima familiar influye en el comportamiento agresivo en un 44,49% de los casos observados, pero no determina su comportamiento global.
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Las conclusiones de la investigación determinaron un coeficiente de correlación Rho Spearman de rs = -0,667 que indica relación inversa entre el clima familiar y el comportamiento agresivo de los estudiantes de la institución educativa “Jorge Chavez de Porta Cruz” de Huancas Sancos, 2018. Es decir que si el clima familiar no es favorable generará un comportamiento agresivo en los estudiantes. Así mismo, el coeficiente de determinación r2 = 0,4449; señala que el clima familiar influye en el comportamiento agresivo en un 44,49% de los casos observados, pero no determina su comportamiento global.TesisTrujilloEscuela de PosgradoAtención del Infante Niño y Adolescenteapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVClimaFamiliarComportamientoAgresivohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Clima Familiar en el Comportamiento Agresivo en Estudiantes de la Institución Educativa “Jorge Chávez” de Porta Cruz – Huanca Sancos, 2018info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. 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