Impacto del programa educativo campaña todos ABC y aprendizaje en estudiantes con escolaridad inconclusa, en una unidad educativa, Santa Elena

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Esta investigación presentó como objetivo general determinar el nivel de Impacto del Programa Educativo Campaña todos ABC en el aprendizaje en estudiantes con escolaridad inconclusa, en una unidad educativa, Santa Elena, es de tipo básica con un diseño correlacional. Los datos recogidos mediante la...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Tumbaco Morales, Magaly Cecilia
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/93770
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Aprendizaje - Evaluación
Instituciones educativas
Estudiantes
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description Esta investigación presentó como objetivo general determinar el nivel de Impacto del Programa Educativo Campaña todos ABC en el aprendizaje en estudiantes con escolaridad inconclusa, en una unidad educativa, Santa Elena, es de tipo básica con un diseño correlacional. Los datos recogidos mediante la técnica de la encuesta mediante los cuestionarios como instrumento aplicados a una muestra de 30 unidades de análisis, entre los estudiantes de ambos sexo de los niveles de alfabetización, Educación Básica, Educación Básica Superior Intensiva, bachillerato intensivo de una unidad educativa de Santa Elena, la confiabilidad es alta para ambos instrumentos como se puede evidencia en el Alfa de Cronbach. Los resultados determinaron que el nivel de Impacto del Programa Educativo Campaña todos ABC en el aprendizaje en estudiantes con escolaridad inconclusa, demostrando su impacto en el nivel alto con el 93%, de igual forma que para características del aprendizaje en estudiantes con escolaridad inconclusa, 90% en nivel alto (tabla 3) las características del Programa Educativo Campaña todos ABC en el desempeño académico en estudiantes con escolaridad inconclusa el 93% en nivel alto (tabla 6) y el 100% para la motivación en estudiantes con escolaridad inconclusa
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Los resultados determinaron que el nivel de Impacto del Programa Educativo Campaña todos ABC en el aprendizaje en estudiantes con escolaridad inconclusa, demostrando su impacto en el nivel alto con el 93%, de igual forma que para características del aprendizaje en estudiantes con escolaridad inconclusa, 90% en nivel alto (tabla 3) las características del Programa Educativo Campaña todos ABC en el desempeño académico en estudiantes con escolaridad inconclusa el 93% en nivel alto (tabla 6) y el 100% para la motivación en estudiantes con escolaridad inconclusaPiuraEscuela de PosgradoEvaluación y aprendizajeBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAprendizaje - EvaluaciónInstituciones educativasEstudianteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Impacto del programa educativo campaña todos ABC y aprendizaje en estudiantes con escolaridad inconclusa, en una unidad educativa, Santa Elenainfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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