Herramientas digitales y el aprendizaje autónomo en estudiantes del nivel secundario de la I.E., Villa El Salvador, 2024

Descripción del Articulo

El objetivo de esta investigación fue establecer la relación entre las herramientas digitales y el aprendizaje autónomo en escolares del nivel secundario de la I.E., Villa El Salvador, 2024. Se utilizó un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental, transversal y correlacional en el que se tr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ponte Salazar, Karen Roxana
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/154291
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/154291
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Herramientas digitales
Aprendizaje autónomo
Competencias digitales
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description El objetivo de esta investigación fue establecer la relación entre las herramientas digitales y el aprendizaje autónomo en escolares del nivel secundario de la I.E., Villa El Salvador, 2024. Se utilizó un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental, transversal y correlacional en el que se trabajó con una muestra de 106 estudiantes del nivel secundario de una I.E de Villa el Salvador a quienes se les aplicaron como instrumentos dos cuestionarios para valorar cada variable. Los resultados mostraron un valor de significancia de 0.00 con un coeficiente Rho de Spearman de 0.475. Se concluyó que existe correlación positiva y moderada entre las herramientas digitales y el aprendizaje autónomo en la muestra estudiada.
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spelling Soto Hidalgo, Cinthya VirginiaPonte Salazar, Karen Roxana2024-11-25T15:08:46Z2024-11-25T15:08:46Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/154291El objetivo de esta investigación fue establecer la relación entre las herramientas digitales y el aprendizaje autónomo en escolares del nivel secundario de la I.E., Villa El Salvador, 2024. Se utilizó un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental, transversal y correlacional en el que se trabajó con una muestra de 106 estudiantes del nivel secundario de una I.E de Villa el Salvador a quienes se les aplicaron como instrumentos dos cuestionarios para valorar cada variable. Los resultados mostraron un valor de significancia de 0.00 con un coeficiente Rho de Spearman de 0.475. Se concluyó que existe correlación positiva y moderada entre las herramientas digitales y el aprendizaje autónomo en la muestra estudiada.TrujilloEspecialidad en Entornos Virtuales para el AprendizajeDidáctica y Evaluación de los AprendizajesDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVHerramientas digitalesAprendizaje autónomoCompetencias digitalesRegulaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Herramientas digitales y el aprendizaje autónomo en estudiantes del nivel secundario de la I.E., Villa El Salvador, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Entornos Virtuales para el AprendizajeUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Entornos Virtuales para el Aprendizaje41808419https://orcid.org/0000-0003-4826-844780140651131567Avila Arias, Rosa NellyPreciado Farías, Luis AlbertoSoto Hidalgo, Cinthya Virginiahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Ponte_SKR-SD.pdfS_Ponte_SKR-SD.pdfapplication/pdf2935314https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154291/1/S_Ponte_SKR-SD.pdfcdcc6400f92e011baaa36cf49ede71c6MD51S_Ponte_SKR-IT.pdfS_Ponte_SKR-IT.pdfapplication/pdf3683179https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154291/2/S_Ponte_SKR-IT.pdfdfcf0a6f94247a157dbedef71fa42b8bMD52S_Ponte_SKR.pdfS_Ponte_SKR.pdfapplication/pdf3249833https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154291/3/S_Ponte_SKR.pdf5d46ba595571de200eac78b5070ed47aMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154291/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.12692/154291oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1542912024-11-25 10:08:46.468Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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Herramientas digitales y el aprendizaje autónomo en estudiantes del nivel secundario de la I.E., Villa El Salvador, 2024
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