Nivel de conocimiento y prácticas de manejo de los residuos sólidos domiciliarios de los estudiantes de una universidad estatal en Lima ,2021

• Autor: Lizana Enrique, Dayse
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/78884
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/78884
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Residuos sólidos; Nivel de conocimiento; Prácticas de manejo; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

Generalmente en las calles y avenidas se observa la acumulación excesiva de residuos sólidos que se genera dentro de los domicilios, producto por la falta de conocimiento referidos a las prácticas de manejo de los residuos sólidos domiciliarios. En este sentido, se requiere determinar la relación entre el nivel de conocimiento y prácticas de manejo de los residuos sólidos domiciliarios de los estudiantes de una universidad estatal en Lima. Se trató de una investigación básica con diseño no experimental y correlacional transversal. En la presente investigación se elaboró un instrumento escala de Lickert para medir ambas variables. Se contó con la validación de tres jueces expertos; la muestra estuvo conformada por 70 estudiantes universitarios y se realizó un muestreo por conveniencia. Los datos generados fueron analizados con el programa SPSS versión 22 y las figuras fueron creadas con el programa Excel versión 2016. Se aplicaron estadísticas descriptivas y prueba de hipótesis para ambas variables y sus respectivas dimensiones. Se encontró una relación entre el nivel de conocimiento y las prácticas de manejo de los residuos sólidos domiciliarios (p< 0.05). Asimismo, un hallazgo que debería ser considerado en futuras investigaciones es que el 39% de los participantes reportó un nivel medio en cuanto al nivel de conocimiento de los residuos sólidos, este resultado tiene correspondencia con las pocas acciones que realizan los estudiantes en reducir, reutilizar y reciclar los residuos generados en su domicilio.