Influencia de las condiciones de trabajo y factores de estrés en la satisfacción laboral de los Colaboradores de una Institución Educativa de Lima, 2020

Descripción del Articulo

El objetivo del trabajo fue determinar la influencia de las condiciones de trabajo y factores de estrés en la satisfacción laboral de los colaboradores de una institución educativa de Lima 2020. El trabajo fue de enfoque cuantitativo, de tipo básico, descriptivo- correlacional causal, de diseño no e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ramirez Pozo, Ader Adonis
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/69874
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/69874
Nivel de acceso:acceso abierto
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Estrés laboral
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description El objetivo del trabajo fue determinar la influencia de las condiciones de trabajo y factores de estrés en la satisfacción laboral de los colaboradores de una institución educativa de Lima 2020. El trabajo fue de enfoque cuantitativo, de tipo básico, descriptivo- correlacional causal, de diseño no experimental, que contó con una muestra de 106 colaboradores de una institución educativa de lima. La técnica usada fue la encuesta y los instrumentos tres cuestionaros estandarizados para las condiciones de trabajo (Reyes, 2016), factores de estrés (Suarez, 2013) y para la satisfacción laboral (Pereyra, 2015) que tuvieron un confiabilidad mediante el alfa de cronbach de 0.842, 0.966 y 0.921 respectivamente. Los resultados para condiciones de trabajo indican un predominio del nivel regular en 80.2%, los factores de estrés en un nivel intermedio de 86.8%, mientras que para la satisfacción laboral fue un nivel indiferente de 82.1%. En la hipótesis se utilizó la prueba de regresión logística ordinal. Lo cual permitió concluir que las condiciones de trabajo y factores de estrés influyen de manera significativa en la satisfacción laboral de los colaboradores de la institución educativa de Lima; obteniéndose una variabilidad de 84.4% y un wald mayor a 4, y asociado con valores de 0,000 menores a 0,05.
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