Participación de juntas vecinales y ejecución de obras de infraestructura educativa en una municipalidad distrital de Piura, 2024

Descripción del Articulo

La presente investigación contribuye al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos, específicamente en la meta 4.a, enfocada en construir y mejorar instalaciones educativas....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sandoval Valladolid, Junior Guiomar
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/169310
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/169310
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Participación comunitaria
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description La presente investigación contribuye al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos, específicamente en la meta 4.a, enfocada en construir y mejorar instalaciones educativas. El objetivo general del estudio fue determinar la influencia de la participación de juntas vecinales en la ejecución de obras de infraestructura educativa en una municipalidad distrital de Piura, 2024. La metodología empleada fue de tipo básica, con enfoque cuantitativo, diseño no experimental, alcance correlacional causal y corte transversal. La población estuvo conformada por los asentamientos humanos (AA.HH.) de la localidad de Chulucanas. Los principales resultados mostraron una significancia alta en las correlaciones entre las dimensiones de participación de las juntas vecinales y la ejecución de obras de infraestructura educativa, lo que permitió concluir que la participación de las juntas vecinales influye significativamente en la ejecución de estas obras. Esta investigación destaca la relevancia de los comités de vigilancia como instrumentos clave para promover una educación de calidad mediante la mejora de la infraestructura educativa.
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Los principales resultados mostraron una significancia alta en las correlaciones entre las dimensiones de participación de las juntas vecinales y la ejecución de obras de infraestructura educativa, lo que permitió concluir que la participación de las juntas vecinales influye significativamente en la ejecución de estas obras. Esta investigación destaca la relevancia de los comités de vigilancia como instrumentos clave para promover una educación de calidad mediante la mejora de la infraestructura educativa.PiuraPrograma Académico de Maestría en Gestión PúblicaGestión de Políticas PúblicasDerecho público y privadoFortalecimiento de la democracia, liderazgo y ciudadaníaAlianza para lograr los objetivosPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVParticipación comunitariainfraestructura educativadesarrollo sosteniblejuntas vecinaleseducaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Participación de juntas vecinales y ejecución de obras de infraestructura educativa en una municipalidad distrital de Piura, 2024info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. 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