Liderazgo directivo y su influencia en la gestión educativa de una institución educativa del Perú, 2022

• Autor: Zubieta Rodriguez, Paola Mariella
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/115599
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/115599
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Liderazgo directivo; Gestión educativa; Educación; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La investigación tuvo por objetivo principal determinar de qué manera el liderazgo directivo influye en la gestión educativa de una I.E. del Perú, 2022. Se desarrolló una investigación de tipo básica o pura, de diseño no experimental. La población estuvo conformada por 140 docentes del nivel primaria y secundaria. La técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento empleado el cuestionario (un cuestionario sobre la variable liderazgo directivo y otro cuestionario sobre gestión educativa). Los resultados obtenidos a través del estadístico de prueba de regresión ordinal, mostraron que el liderazgo directivo influye significativamente en la gestión educativa de una institución educativa, al obtener un p-valor o sig. de 0,000, valor menor al nivel de significancia de 0,05. Además, se determinó el grado de correlación entre las dos variables, obteniendo el coeficiente de correlación Rho de Spearman igual a 0,625, con lo cual se concluye la existencia de una correlación en medida moderada entre ambas variables.