Proceso enseñanza aprendizaje y estrategias didácticas en estudiantes del nivel medio, del Recinto Ronca Tigrillo, 2021

Descripción del Articulo

El presente estudio se realizó con el propósito de determinar la relación del proceso enseñanza aprendizaje con las estrategias didácticas en los estudiantes de nivel medio de la institución educativa Serafina Quintero del Recinto Ronca Tigrillo del año 2021. Respecto a los fundamentos teóricos la v...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Merlin Rivadeneira, Glaiber Rocio
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/74653
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/74653
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrategias didácticas
Método de enseñanza
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description El presente estudio se realizó con el propósito de determinar la relación del proceso enseñanza aprendizaje con las estrategias didácticas en los estudiantes de nivel medio de la institución educativa Serafina Quintero del Recinto Ronca Tigrillo del año 2021. Respecto a los fundamentos teóricos la variable proceso enseñanza aprendizaje se basa en la teoría conductista de schunk (2012). Y la variable estrategia didáctica se basa en la teoría de la corriente constructivista de Piaget, (2007) El tipo de estudio realizado fue correlacional cualitativo con un diseño no experimental tomando en consideración una poblacion de 42 estudiantes de nivel medio utilizando la técnica del encuestado con dos instrumento validados con la escala de Likert referentes a la variable proceso enseñanza aprendizaje y la variables estrategias didácticas. Según los resultados obtenidos en la variable enseñanza y aprendizaje se relacionan significativamente con la estrategia didáctica ya que muestran una correlaciónales de Spearman positiva alta de 0,706
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Según los resultados obtenidos en la variable enseñanza y aprendizaje se relacionan significativamente con la estrategia didáctica ya que muestran una correlaciónales de Spearman positiva alta de 0,706PiuraEscuela de PosgradoEvaluación y Aprendizajeapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEstrategias didácticasMétodo de enseñanzaEstrategias de aprendizajehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Proceso enseñanza aprendizaje y estrategias didácticas en estudiantes del nivel medio, del Recinto Ronca Tigrillo, 2021info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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Proceso enseñanza aprendizaje y estrategias didácticas en estudiantes del nivel medio, del Recinto Ronca Tigrillo, 2021
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