Efectividad de un programa educativo sobre el afrontamiento de estrés en familiares de pacientes oncológicos de un hospital Lima, 2023

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la efectividad de un programa educativo sobre el afrontamiento de estrés en familiares de pacientes oncológicos de un hospital Lima, 2023. La metodología utilizada fue tipo aplicada, enfoque cuantitativo, diseño experimental, corte longitudinal...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Delgado Huaman, Nelli Esther
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/131983
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrés
Satisfacción del paciente
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description La presente investigación tuvo como objetivo determinar la efectividad de un programa educativo sobre el afrontamiento de estrés en familiares de pacientes oncológicos de un hospital Lima, 2023. La metodología utilizada fue tipo aplicada, enfoque cuantitativo, diseño experimental, corte longitudinal, diseño específicopre experimental y la población estuvo conformada por 20 familiares de 20 pacientes oncológicos a los que se les aplicó un pre test para medir su nivel de afrontamiento de estrés, participaron en un programa educativo para mejorar su nivel de afrontamiento y luego se les aplicó un post test para evaluar la efectividad de programa educativo. Los resultados evidenciaron que un 40% pocas veces afrontaba el estrés y un 60% afrontaba el estrés dependiendo las circunstancias y en el post test estos porcentajes mejoraron logrando que un 55% afronte el estrés dependiendo de las circunstancias y 45% afronte el estrés frecuentemente. Además, la media entre el pre test y el post test aumentó en un 139500 y el valor T-student para muestras relacionadas fue de -14.353 y el p-valor de 0.00 lo que indica que el programa es significativamente efectivo.
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Los resultados evidenciaron que un 40% pocas veces afrontaba el estrés y un 60% afrontaba el estrés dependiendo las circunstancias y en el post test estos porcentajes mejoraron logrando que un 55% afronte el estrés dependiendo de las circunstancias y 45% afronte el estrés frecuentemente. Además, la media entre el pre test y el post test aumentó en un 139500 y el valor T-student para muestras relacionadas fue de -14.353 y el p-valor de 0.00 lo que indica que el programa es significativamente efectivo.AteEscuela de PosgradoCalidad de las Prestaciones Asistenciales y Gestión del Riesgo en SaludSalud integral humanaPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEstrésSatisfacción del pacienteHospitalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.02Efectividad de un programa educativo sobre el afrontamiento de estrés en familiares de pacientes oncológicos de un hospital Lima, 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Gestión de los Servicios de la SaludUniversidad César Vallejo. 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