Inclusión social en niños: Comunicación visual en la Institución Educativa Inicial Privada Estrellitas La Merced. Trujillo, 2022

• Autores: Carranza Barrera, Kiara Alejandra, Mora Abanto, Claudia Alejandra
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/98822
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/98822
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Inclusión social; Comunicación audiovisual; Comunicación; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00

La presente investigación titulada Inclusión Social en niños: Comunicación Visual en la Institución Educativa Inicial Privada Estrellitas La Merced. Trujillo, 2022, la cual ha sido realizada con estudiantes de 5 años de nivel inicial, docente y padres de familia. Asimismo, la investigación de tipo aplicada y con diseño IAP (Investigación Acción Participativa) ha tenido como objetivo determinar la influencia de la comunicación visual en la inclusión social de niños con discapacidad en la Institución Educativa Inicial Privada Estrellitas La Merced. Trujillo. 2022. En este proceso de investigación cualitativo para la recolección de datos se aplicó la técnica de entrevista estructurada y como instrumento el análisis por una guía de entrevista con su cuestionario correspondiente para obtener una mejor aproximación a la información de la situación-problema a resolver. Los resultados reflejan que el cuento “Magia para el corazón” brindó un aporte a la sociedad contribuyendo a la inclusión. El diseño de estrategias de comunicación visual en la Institución Educativa Inicial Privada Estrellitas La Merced para la inclusión social se convirtió en herramienta innovadora, creativa y necesaria de intervención para generar el cambio social que se espera a partir de los objetivos propuestos, además se demostrará que, las capacidades comunicativas, la empatía, el amor y el respeto por el otro dentro de la institución ha aumentado tras la realización de este proyecto, aportando a la inclusión social en un ambiente de unión dentro de la institución y del cumplimiento de los derechos fundamentales.