Acoso escolar y autoestima en estudiantes del cuarto año desecundaria de una institución educativa, Chiclayo – 2022

• Autores: Gastelo Cabrera, Herles Juselino, Padron Cieza, Kiara Ximena
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/114827
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/114827
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Acoso escolar; Autoestima; Bullying; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00

La presente tesis titulada “Acoso escolar y Autoestima en estudiantes del cuarto año de secundaria de una Institución Educativa, Chiclayo – 2022”, tuvo como objetivo general analizar la violencia de pareja en jóvenes universitarios según artículos de investigación, para lo cual utilizó una metodología de tipo básico con diseño no experimental, transversal y correlacional, con una muestra de 164 estudiantes de 4º grado la institución educativa “Cristo Rey”. Se reveló que existe una relación altamente significativa negativa alta entre acoso escolar y autoestima (p0.01; r: -0.713), además el 100% de los encuestados presentaba acoso escolar muy bajo, el 73.3% autoestima alta, además entre las dimensiones de acoso escolar y la variable autoestima existe una relación altamente significativa inversa (-0.01  r  -0.75; p=0.000). Finalmente se concluyó que se acepta la hipótesis de investigación la cual menciona que existe una relación significativa negativa entre las variables de acoso escolar y la Autoestima en estudiantes de cuarto año de secundaria de una institución educativa, Chiclayo – 2022