Liderazgo pedagógico y desempeño docente en los colegios de secundaria del distrito de Bellavista, San Martín 2020

• Autor: Aguirre Tamayo, Margot Eliana
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/59731
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/59731
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Liderazgo en la educación; Profesores - Formación Profesional; Educación secundaria; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La presente investigación tuvo como objetivo encontrar la relación entre el liderazgo pedagógico y el desempeño docente en los colegios secundarios del distrito de Bellavista, San Martín, 2020. Es de tipo básica, de alcance correlacional, de enfoque cuantitavo y diseño transversal. La población fue 119 profesores, la muestra estuvo conformada por 90 personas entre docentes y directivos. Se empleó como técnica la encuesta y como instrumento dos cuestionarios de 22 preguntas cada uno, que midieron las variables de estudio: el liderazgo pedagógico aplicado a los docentes y el desempeño docente a los directivos. Para procesar los datos se utilizó la estadística inferencial de Spearman. Los resultados obtenidos, muestran la relación entre las variables estudiadas y se obtiene como conclusiones, que hay una relación significativa entre el liderazgo pedagógico y el desempeño docente en las instituciones educativas de estudio, con un coeficiente de correlación de 0,559 siendo este, de intensidad positiva y moderada; asimismo, se concluye que existe relación entre las cinco dimensiones del liderazgo pedagógico con el desempeño docente, obteniendo como correlaciones: 0,420, 0,467, 0,538, 0,501, 0,534, siendo todas correlaciones positivas moderadas, por lo tanto, tienen una relación significativa y directa.