Análisis de la Casación Nº 250-2016 sobre agresión entre la pareja y el normal desarrollo de los hijos Chepén – 2023

Descripción del Articulo

Su objetivo fue determinar cuáles son los criterios de la Casación Nº 250-2016 sobre agresión entre la pareja y el normal desarrollo de los hijos. Por su orientación se trató de un tipo de estudio básico, de enfoque cualitativa, de nivel exploratorio, de diseño documental – descriptiva; cuya técnica...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Hernandez Puican, Luis Jerson, Malca Correa, Consuelo Marisol
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/133019
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/133019
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Criterios
Agresión
Violencia familiar
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.01
Descripción
Sumario:Su objetivo fue determinar cuáles son los criterios de la Casación Nº 250-2016 sobre agresión entre la pareja y el normal desarrollo de los hijos. Por su orientación se trató de un tipo de estudio básico, de enfoque cualitativa, de nivel exploratorio, de diseño documental – descriptiva; cuya técnica fue la entrevista y su instrumento la guía de entrevista. Como resultados se tuvo que la agresión entre las parejas si produce daño psicológico, pero si esta es constante y hay agresión de violencia física de lo contrario gran parte de los menores de edad tiene la capacidad de asimilarlo y llevar un normal desarrollo en su comportamiento. Se concluyó que la agresión entre las parejas para afectar a los hijos que la presencian, va a depender del tipo de violencia ejercida siendo muy poco significativo cuando las agresiones no son físicas, por cuanto el menor tiene una capacidad de reacción ante circunstancias adversas, por lo que es común ver agresiones verbales entre las parejas y que son asimiladas por la gran mayoría de niños; pero que si estas agresiones son físicas si se afectaría el normal desarrollo del menor.
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