Propuesta de habilidades blandas para mejorar las relaciones interpersonales en adultos con discapacidades de una institución Guayaquil, 2022

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La presente investigación tuvo como objetivo general elaborar una propuesta de habilidades blandas para mejorar las relaciones interpersonales en adultos con discapacidad de una institución Guayaquil, 2022. La metodología utilizada fue de tipo básica, diseño no experimental, descriptivo. La técnica...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Cruz Lavayen, Shirley Paola
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/92703
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/92703
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Relaciones interpersonales
Habilidades blandas
Mejora continua
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description La presente investigación tuvo como objetivo general elaborar una propuesta de habilidades blandas para mejorar las relaciones interpersonales en adultos con discapacidad de una institución Guayaquil, 2022. La metodología utilizada fue de tipo básica, diseño no experimental, descriptivo. La técnica de recolección de datos empleada fue la encuesta y como instrumentos dos cuestionarios, el primero sobre habilidades blandas en las dimensiones liderazgo, trabajo en equipo, comunicaciones, competencias interpersonales y competencias intrapersonales, con un total de 45 ítems y el segundo sobre relaciones interpersonales en las dimensiones necesidad de inclusión, necesidad de control, necesidad de afecto con 25 ítems en total, aplicados a una muestra de 33 personas inscritas a la institución. Los datos obtenidos se procesaron en Microsoft Excel y posteriormente fueron analizados en el programa IBM SPSS Statistics. Los resultados en habilidades blandas fueron 72.7% alto, 24.2% medio y 3.1% bajo, mientras que los de relaciones interpersonales fueron alto 57.6%, medio 36.30% y 6.1% bajo. Se concluye que los asistentes a la institución mantienen niveles altos tanto en habilidades blandas como en relaciones interpersonales.
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Los datos obtenidos se procesaron en Microsoft Excel y posteriormente fueron analizados en el programa IBM SPSS Statistics. Los resultados en habilidades blandas fueron 72.7% alto, 24.2% medio y 3.1% bajo, mientras que los de relaciones interpersonales fueron alto 57.6%, medio 36.30% y 6.1% bajo. Se concluye que los asistentes a la institución mantienen niveles altos tanto en habilidades blandas como en relaciones interpersonales.PiuraEscuela de PosgradoInnovaciones pedagógicasEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVRelaciones interpersonalesHabilidades blandasMejora continuahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Propuesta de habilidades blandas para mejorar las relaciones interpersonales en adultos con discapacidades de una institución Guayaquil, 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Psicología Educativa02684276https://orcid.org/0000-0002-6336-47710920194370313597Castro Ijiri, Gabriel LizethBurga Bustamante, YrmaEspinoza Salazar, Liliana Ivonnehttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALCruz_LSP-SD.pdfCruz_LSP-SD.pdfapplication/pdf3931814https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/92703/4/Cruz_LSP-SD.pdf1ce6fd2bb4f2f043cd28ffa3db77d7c1MD54Cruz_LSP.pdfCruz_LSP.pdfapplication/pdf4037620https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/92703/5/Cruz_LSP.pdffbe20f33e96daa4b27197b46f0e0a9a6MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/92703/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTCruz_LSP-SD.pdf.txtCruz_LSP-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain138866https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/92703/6/Cruz_LSP-SD.pdf.txt85ddc591418291b54f060224f21ce106MD56Cruz_LSP.pdf.txtCruz_LSP.pdf.txtExtracted texttext/plain142268https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/92703/8/Cruz_LSP.pdf.txt6e904d8ac0762caab81120426c9ced11MD58THUMBNAILCruz_LSP-SD.pdf.jpgCruz_LSP-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4996https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/92703/7/Cruz_LSP-SD.pdf.jpg5594a6f1614200815fe6d2a622c22016MD57Cruz_LSP.pdf.jpgCruz_LSP.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4996https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/92703/9/Cruz_LSP.pdf.jpg5594a6f1614200815fe6d2a622c22016MD5920.500.12692/92703oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/927032023-10-19 23:11:03.242Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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