Infografías informativas del diseño gráfico digital en el aprendizaje en estudiantes de la IEP, San Juan de Lurigancho, Lima 2024

Descripción del Articulo

La investigación realizada pertenece al cuarto objetivo del desarrollo sostenible (ODS), que está centrado en la educación y promover oportunidades de aprendizaje y tiene como título Infografías informativas del diseño gráfico digital en el aprendizaje en estudiantes de la IEP, San Juan de Luriganch...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Montero Tabori, Galo Renato
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/171408
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/171408
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Infografía
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digitalización
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.01
Descripción
Sumario:La investigación realizada pertenece al cuarto objetivo del desarrollo sostenible (ODS), que está centrado en la educación y promover oportunidades de aprendizaje y tiene como título Infografías informativas del diseño gráfico digital en el aprendizaje en estudiantes de la IEP, San Juan de Lurigancho, Lima 2024, este teniendo el objetivo de desarrollo sostenible número 4, que está centrado en la educación y promover oportunidades de aprendizaje, teniendo como objetivo general, Determinar la influencia sobre las infografías informativas del diseño gráfico digital en el aprendizaje de estudiantes de la IEP de San Juan de Lurigancho, Lima 2024, siendo un tipo de investigación aplicada de diseño experimental. Desarrollando el nivel cuasiexperimental, con una población total de 150 estudiantes y una muestra de 108 personas. En donde se desarrolló un cuestionario con 14 preguntas, Donde se obtuvo un 0.931 de confiabilidad, y el valor de significancia de 0.000 lo que resulta que es menor a 0.05, donde se acepta la hipótesis de este estudio en la cual se hicieron los cálculos con el programa SPSS 26. Las infografías sobre el diseño tienen un alto impacto en estudiantes, destacando su efectividad por el contenido, como diseño y organización de imágenes.
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