Relación entre la infografía sobre el Museo de la Electricidad y el conocimiento de los estudiantes en un colegio de San Juan de Lurigancho, Lima, 2017
Descripción del Articulo
En esta tesis se realizó una infografía sobre el Museo de la Electricidad para poder cumplir el objetivo que determina el tipo de relación que hay entre la infografía y el conocimiento de los estudiantes de secundaria en un colegio de San Juan de Lurigancho, Se estudió mediante una encuesta que cont...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2017 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1402 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/1402 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Relación Infografía Conocimiento Museo de la Electricidad Estudiantes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.01 |
| Sumario: | En esta tesis se realizó una infografía sobre el Museo de la Electricidad para poder cumplir el objetivo que determina el tipo de relación que hay entre la infografía y el conocimiento de los estudiantes de secundaria en un colegio de San Juan de Lurigancho, Se estudió mediante una encuesta que contenía preguntas cerradas con la posibilidad de elegir una de las cinco alternativas según la opinión personal de los 319 estudiante, ya que el colegio seleccionado, Nicolás Copérnico Ugel n°5 contaba con un total de 1890 estudiantes en nivel secundario, los datos obtenidos por medio de este instrumento fueron procesados gracias al programa IBM SPSS Statistics, siendo esto el recurso para ver los resultados y por consiguiente llegara a la conclusión de la investigación. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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