Gestión y rendimiento deportivo del baloncesto en una universidad pública de Lima, 2025
Descripción del Articulo
El presente estudio se alinea con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, metas 4.4 y 4.5, al fomentar una educación inclusiva y de calidad. Tuvo como objetivo determinar la relación entre la gestión deportiva y el rendimiento en baloncesto de estudiantes de una universidad pública de Lima en 2025....
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/177525 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/177525 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Gestión deportiva Rendimiento Motivación Inteligencia emocional Baloncesto universitario https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | El presente estudio se alinea con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, metas 4.4 y 4.5, al fomentar una educación inclusiva y de calidad. Tuvo como objetivo determinar la relación entre la gestión deportiva y el rendimiento en baloncesto de estudiantes de una universidad pública de Lima en 2025. Bajo un enfoque cuantitativo, tipo básico, con diseño no experimental, transversal y de alcance correlacional, se aplicó una encuesta validada a una muestra probabilística de 133 estudiantes, seleccionados de una población de 200. La confiabilidad obtenida fue de ,0892 para gestión deportiva y ,0818 para rendimiento deportivo. Los resultados descriptivos revelaron que el 32,3% calificó la gestión deportiva como mala. En cuanto a los resultados inferenciales, se halló una correlación positiva moderada entre gestión deportiva y rendimiento (Tau_b=0.345, p=0.000), una correlación baja con la motivación (Tau_b=0.244, p=0.001) y una correlación media con la inteligencia emocional (Tau_b=0.524, p=0.000). No se encontró relación significativa con la autoestima (Tau_b=-0.027, p=0.701). Se concluye que una gestión deportiva adecuada impacta de forma significativa en el rendimiento y desarrollo integral del estudiante, recomendando fortalecer políticas institucionales que promuevan una gestión deportiva más estructurada, humana y emocionalmente consciente en el ámbito universitario. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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