Funcionalidad familiar y bienestar emocional en estudiantes con síndrome de Down, 2020. Estudio de caso

Descripción del Articulo

La presente investigación titulada Funcionalidad familiar y bienestar emocional en estudiantes con síndrome de Down, tuvo como objetivo, analizar la importancia de la funcionalidad familiar en el bienestar emocional en estudiantes con síndrome de Down, Campoy SJL, Lima 2020. El tipo de investigación...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cevallos Campos, Lady Diana
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/55114
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/55114
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Funcionalidad familiar
Bienestar emocional
Síndrome de Down
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id UCVV_770261808d8af72d77532edcd0720d2a
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/55114
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Funcionalidad familiar y bienestar emocional en estudiantes con síndrome de Down, 2020. Estudio de caso
title Funcionalidad familiar y bienestar emocional en estudiantes con síndrome de Down, 2020. Estudio de caso
spellingShingle Funcionalidad familiar y bienestar emocional en estudiantes con síndrome de Down, 2020. Estudio de caso
Cevallos Campos, Lady Diana
Funcionalidad familiar
Bienestar emocional
Síndrome de Down
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short Funcionalidad familiar y bienestar emocional en estudiantes con síndrome de Down, 2020. Estudio de caso
title_full Funcionalidad familiar y bienestar emocional en estudiantes con síndrome de Down, 2020. Estudio de caso
title_fullStr Funcionalidad familiar y bienestar emocional en estudiantes con síndrome de Down, 2020. Estudio de caso
title_full_unstemmed Funcionalidad familiar y bienestar emocional en estudiantes con síndrome de Down, 2020. Estudio de caso
title_sort Funcionalidad familiar y bienestar emocional en estudiantes con síndrome de Down, 2020. Estudio de caso
author Cevallos Campos, Lady Diana
author_facet Cevallos Campos, Lady Diana
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Romero Vela, Sonia Lidia
dc.contributor.author.fl_str_mv Cevallos Campos, Lady Diana
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Funcionalidad familiar
Bienestar emocional
Síndrome de Down
topic Funcionalidad familiar
Bienestar emocional
Síndrome de Down
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description La presente investigación titulada Funcionalidad familiar y bienestar emocional en estudiantes con síndrome de Down, tuvo como objetivo, analizar la importancia de la funcionalidad familiar en el bienestar emocional en estudiantes con síndrome de Down, Campoy SJL, Lima 2020. El tipo de investigación fue básica, diseño de estudio de caso, enfoque cualitativo, la muestra fue de dos participantes de la ONG Emanik los instrumentos utilizados fueron observación de los participantes, su familia y docentes, se utilizó la entrevista semi estructurada. Las conclusiones a la que llegó esta investigación fue que la importancia de la funcionalidad familiar en las estudiantes con síndrome de Down es un pilar fundamental para incrementar su bienestar emocional, esto no se puede dar por sí solo, sino a través de la participación, la unión, límites claros y la autoaceptación de los padres y otros miembros de la familia y la comunidad.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-03-22T11:26:13Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-03-22T11:26:13Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/55114
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/55114
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55114/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55114/4/Cevallos_CLD%20-%20SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55114/6/Cevallos_CLD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55114/10/Cevallos_CLD-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55114/5/Cevallos_CLD%20-%20SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55114/7/Cevallos_CLD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55114/11/Cevallos_CLD-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55114/8/Cevallos_CLD-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55114/9/Cevallos_CLD.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
49f0fd573f89f075df0ad3f93b81ef02
a57faac204a84058f0c46ca6ae523a7d
e0ac304d32daf461e63699fba81dce9c
6946fd34d307f89d1de96bd6cc3c390b
6946fd34d307f89d1de96bd6cc3c390b
6946fd34d307f89d1de96bd6cc3c390b
a2c777b0cafbfe7947e8e57818931628
2a96fe99df295e85b6a12f44591e21cd
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1861806080080740352
spelling Romero Vela, Sonia LidiaCevallos Campos, Lady Diana2021-03-22T11:26:13Z2021-03-22T11:26:13Z2021https://hdl.handle.net/20.500.12692/55114La presente investigación titulada Funcionalidad familiar y bienestar emocional en estudiantes con síndrome de Down, tuvo como objetivo, analizar la importancia de la funcionalidad familiar en el bienestar emocional en estudiantes con síndrome de Down, Campoy SJL, Lima 2020. El tipo de investigación fue básica, diseño de estudio de caso, enfoque cualitativo, la muestra fue de dos participantes de la ONG Emanik los instrumentos utilizados fueron observación de los participantes, su familia y docentes, se utilizó la entrevista semi estructurada. Las conclusiones a la que llegó esta investigación fue que la importancia de la funcionalidad familiar en las estudiantes con síndrome de Down es un pilar fundamental para incrementar su bienestar emocional, esto no se puede dar por sí solo, sino a través de la participación, la unión, límites claros y la autoaceptación de los padres y otros miembros de la familia y la comunidad.AteEscuela de PosgradoAtención integral del Infante, niño y adolescenteapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVFuncionalidad familiarBienestar emocionalSíndrome de Downhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Funcionalidad familiar y bienestar emocional en estudiantes con síndrome de Down, 2020. Estudio de casoinfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Psicología Educativa40117025https://orcid.org/0000-0002-9403-410X41107710313597Mendoza Retamozo, NoemiPauta Guevara, Ricardo ArturoRomero Vela, Sonia Lidiahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55114/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTCevallos_CLD - SD.pdf.txtCevallos_CLD - SD.pdf.txtExtracted texttext/plain116813https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55114/4/Cevallos_CLD%20-%20SD.pdf.txt49f0fd573f89f075df0ad3f93b81ef02MD54Cevallos_CLD.pdf.txtCevallos_CLD.pdf.txtExtracted texttext/plain119262https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55114/6/Cevallos_CLD.pdf.txta57faac204a84058f0c46ca6ae523a7dMD56Cevallos_CLD-SD.pdf.txtCevallos_CLD-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain4227https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55114/10/Cevallos_CLD-SD.pdf.txte0ac304d32daf461e63699fba81dce9cMD510THUMBNAILCevallos_CLD - SD.pdf.jpgCevallos_CLD - SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5721https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55114/5/Cevallos_CLD%20-%20SD.pdf.jpg6946fd34d307f89d1de96bd6cc3c390bMD55Cevallos_CLD.pdf.jpgCevallos_CLD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5721https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55114/7/Cevallos_CLD.pdf.jpg6946fd34d307f89d1de96bd6cc3c390bMD57Cevallos_CLD-SD.pdf.jpgCevallos_CLD-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5721https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55114/11/Cevallos_CLD-SD.pdf.jpg6946fd34d307f89d1de96bd6cc3c390bMD511ORIGINALCevallos_CLD-SD.pdfCevallos_CLD-SD.pdfapplication/pdf1019355https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55114/8/Cevallos_CLD-SD.pdfa2c777b0cafbfe7947e8e57818931628MD58Cevallos_CLD.pdfCevallos_CLD.pdfapplication/pdf3878637https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/55114/9/Cevallos_CLD.pdf2a96fe99df295e85b6a12f44591e21cdMD5920.500.12692/55114oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/551142022-11-11 00:02:04.501Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.91977
Funcionalidad familiar y bienestar emocional en estudiantes con síndrome de Down, 2020. Estudio de caso
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares