Funcionalidad familiar y bienestar emocional en estudiantes con síndrome de Down, 2020. Estudio de caso
Descripción del Articulo
La presente investigación titulada Funcionalidad familiar y bienestar emocional en estudiantes con síndrome de Down, tuvo como objetivo, analizar la importancia de la funcionalidad familiar en el bienestar emocional en estudiantes con síndrome de Down, Campoy SJL, Lima 2020. El tipo de investigación...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/55114 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/55114 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Funcionalidad familiar Bienestar emocional Síndrome de Down https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
| Sumario: | La presente investigación titulada Funcionalidad familiar y bienestar emocional en estudiantes con síndrome de Down, tuvo como objetivo, analizar la importancia de la funcionalidad familiar en el bienestar emocional en estudiantes con síndrome de Down, Campoy SJL, Lima 2020. El tipo de investigación fue básica, diseño de estudio de caso, enfoque cualitativo, la muestra fue de dos participantes de la ONG Emanik los instrumentos utilizados fueron observación de los participantes, su familia y docentes, se utilizó la entrevista semi estructurada. Las conclusiones a la que llegó esta investigación fue que la importancia de la funcionalidad familiar en las estudiantes con síndrome de Down es un pilar fundamental para incrementar su bienestar emocional, esto no se puede dar por sí solo, sino a través de la participación, la unión, límites claros y la autoaceptación de los padres y otros miembros de la familia y la comunidad. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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