Vínculos afectivos tempranos y agresión en adolescentes de una institución educativa de Chiclayo 2023
Descripción del Articulo
El presente estudio planteó como objetivo general, determinar la relación entre los vínculos afectivos tempranos y agresión en adolescentes de una institución educativa de Chiclayo 2023; para ello, se trabajó con un diseño no experimental y un alcance correlacional de investigación. La muestra estuv...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/132247 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/132247 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Vínculo Afectividad Agresión Adolescentes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 |
| Sumario: | El presente estudio planteó como objetivo general, determinar la relación entre los vínculos afectivos tempranos y agresión en adolescentes de una institución educativa de Chiclayo 2023; para ello, se trabajó con un diseño no experimental y un alcance correlacional de investigación. La muestra estuvo conformada por 170 estudiantes de 4to y 5to de secundaria quienes se les aplicó el cuestionario VAT y el inventario AQ – Buss y Perry. Se siguió un procedimiento riguroso en la recolección y análisis de datos y se determinó mediante el coeficiente de correlación de Spearman que, existe relación estadísticamente muy significativa y directa entre el vínculo sobreexigente y castigador, negligente y de rechazo y sobreprotección y excesivo cuidado con la agresión, (p<0.01; rho: .259), (p<0.01; rho: .309), (p<0.01; rho: .219) respectivamente. Por otro lado, se halló también que, la dimensión de la variable agresión se relacionaban a los vínculos antes mencionados. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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